学习乡村振兴心得体会

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学习乡村振兴心得体会
习乡振兴体会一」
一、乡村振兴量化指标需加强,对考核驻村干部缺少抓手。
脱贫攻坚阶段,很多硬指标是可以量化的。比如两不愁三保障,吃饱穿暖、住
得安全、上得了学、看得了病等。这些都是可以用硬性指标来量化 考核的。但是
乡 村振兴阶段,较难用一些量化指标来界定工作的好坏。部分地方延续了脱贫攻
坚阶 段的一些政策,对知晓度、满意度这些内容继续加以考核。相对于乡村振兴
工作来 说,其必要性有待探究。建议多方调研,收集基层一线的反馈,形成具有
作性 方案村振应有攻坚阶段
跨省 对相关评标和充分或同水平内的
体发展水平分 别制定。
二、 村振兴见效较慢,对长期驻村要做具体要求
乡村振兴需要更长期的谋划和更切合当地的因地制宜和因势利导。驻村干部一
是需要较长时间的下沉进村,二是需切实做好摸底调查工作。乡村振兴承接脱贫攻
坚,但是建议对脱贫攻坚的一些成果的运用,应当通过切实的调研并结合当前市场
和技术的发展变化,做出合适的调整。这就更需要驻村干部的长期坚持。乡村振兴
是一次长考,对基层和驻村干部的能力、韧性、耐心也是一次更长的考验。建议对
于本批次驻村干部的乱换年限要求,轮换方式方法,做进一步的规定,应该要有打
持久战的准备
三、 村振兴所需专业性较强,短时间内缺乏专业性人才。
乡村振兴急需大量专业性较强的人才,但是目前来看,基层确实缺少相关人
才。大力建设各类人才队伍是下一步工作的重点。但是就目前的需求情况来看,可
尝试由上级部门建立一支或者多支区域内流动的专业技术工作队伍。这批人不驻在
某一个村,而是相对集中地在某一个或多个内各村流动,一支急队伍
这个队伍中可批技硬的一批、学习、动手能力
强 的同一方用于乡村发的重
通过在基层一线的帮带培养一批能时下沉基层的实用人才
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重大支持。牵涉着农民经济增收。通过“金秋五课”之产谋振兴的集
鼓舞
下一步佑里按照上级的部求,立足佑村的源优势,力发展以
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发展
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学习乡村振兴心得体会学习乡村振兴心得体会「篇一」一、乡村振兴量化指标需加强,对考核驻村干部缺少抓手。脱贫攻坚阶段,很多硬指标是可以量化的。比如两不愁三保障,吃饱穿暖、住得安全、上得了学、看得了病等。这些都是可以用硬性指标来量化考核的。但是乡村振兴阶段,较难用一些量化指标来界定工作的好坏。部分地方延续了脱贫攻坚阶段的一些政策,对知晓度、满意度这些内容继续加以考核。相对于乡村振兴工作来说,其必要性有待探究。建议多方调研,收集基层一线的反馈,形成具有操作性的考核监督方案。而且,对乡村振兴的考核应有别于脱贫攻坚阶段的大范围跨省市的评比,对相关评价指标和要求,应充分参考省内或同水平区域内的总体发展水平分...

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