市教体局2022年上半年乡村振兴工作总结

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市教体局 2022 年上半年乡村振兴工作总结
今年以来,市教体局严格落实行业主管部门工作责任,按
照党中央战略部署和省、市工作安排,对脱贫攻坚成果进
行全方位的巩固,加快推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村
振兴的有效衔接,努力提高农村教育质量。现将市教体局
2022 年上半年乡村振兴工作开展情况总结如下:
一、主要做法
市教育局根据中央及省委市委关于全面推进乡村振兴加快
农业农村现代化的实施意见,紧紧围绕农村教育发展重点
任务,继续扩大普惠性学前教育资源,巩固拓展义务教育
段学生控辍保学工作,实施义务教育薄弱环节改善和能力
提升工作,落实好国家学生资助各项政策、推进智慧学校
常态化应用,巩固拓展乡村教师队伍建设成果等方面开展
教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作,现已基本完
成本年度目标任务。
(一)常态化开展政策学习。
以市委教育工委理论中心组学习会等形式常态化学习习近
平总书记关于“三农”工作的重要论述、党中央、国务院
和省委、市委关于乡村振兴工作的决策部署,为巩固拓展
教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作提供了工作方
向,引导党员领导干部充分认识“三农”工作的重要性,
深刻理解习近平总书记心系农村,心系人民的为民情怀。
(二)制定年度工作要点。
市教育局乡村振兴工作领导小组在深入学习省、市关于全
面推进乡村振兴加快农业农村现代化的实施意见和《中共
安徽省委教育工委 安徽省教育厅关于印发 2022 年巩固拓
知》(皖教工委〔202241 号)的基础上,认真研究制定
《中共六安市委教育工委 六安市教育局关于印发<2022
固拓展教贫攻坚成乡村振兴衔接工作>
的通知》(六教工委〔202238 号),确保巩固拓展脱贫
攻坚同乡村振兴有效衔接工作有章可循、扎实开展。
(三)强化任务落实。
1.化监用好统、
智慧学校应用等各项系统平台,并与公安、民政等部门的
大数据进行比对,精准识别原建档立卡户、边缘户、城乡
低保、残疾、孤儿等学生情况,实行“一人一策”分
和“一人一档”态管理,对随班就读的重残疾儿
教上门务,确保义务教育入学“一
都不少”。落实全学段学生资助工作,确保原建档立卡户
边缘户、城乡低保、残疾、孤儿、家庭经济困难
庭经济困难而辍学。2.检查。一开展检查
根据《2022 年巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振
兴有效衔接工作要点》,开展控辍保学、学生
资助、智慧校应用、学生督查检查
确保教育脱贫攻坚成果有效巩固。二开展控辍保学
,市教体局部署全市各义务段学
校开展控辍保学全面排
级督查等方式全面排校情况、残疾儿入学情况
确保义务段适龄童少年辍学
二、取得成效
(一)完善巩固拓展义务教育有保成果
1.健全完善控辍保学工作机制。
六安市教育局高度重肃纪律全和完
善“控辍保学”工作台时更新控辍保学系统
,确保学生
访工作,严格按照《安徽省义务教育控辍保学工
》标准,对标对,确保名适龄
学、辍学。
2.持续改善义务教育办学条件。
摘要:

市教体局2022年上半年乡村振兴工作总结今年以来,市教体局严格落实行业主管部门工作责任,按照党中央战略部署和省、市工作安排,对脱贫攻坚成果进行全方位的巩固,加快推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接,努力提高农村教育质量。现将市教体局2022年上半年乡村振兴工作开展情况总结如下:一、主要做法市教育局根据中央及省委市委关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的实施意见,紧紧围绕农村教育发展重点任务,继续扩大普惠性学前教育资源,巩固拓展义务教育段学生控辍保学工作,实施义务教育薄弱环节改善和能力提升工作,落实好国家学生资助各项政策、推进智慧学校常态化应用,巩固拓展乡村教师队伍建设成果等方面开展教...

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