先进事迹简介7篇
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2024-05-31
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第一篇：先进事迹简介
xxx 是漠河县立人学校的一名美术教师，她从事美术教
学 工作十二年，十多年来一直工作在教学一线不懈努力，兢
兢业
业，为校培养一批又一批小画家。具体事迹如下：
一、孜孜以学，树立先进的教学理念
自幼酷爱绘画上小学时， 一直没有专业的美术老师，但仍
长期坚持的自学、临摹、写生、创作。初中，也没有美术老师，
随着长期的绘画练习对美术的热爱则更加强烈起来，她决定
以 美术考学，毕业时拿着厚厚的获奖证书成为了一名美术教
师， 她深知自己的责任和义务，因此学习上执着追求，上下
求索， 1998 年——2004 年在黑龙江省教育学院美术教育专
业进修学 习，本着积极体验生活、认真绘画人生的原则，积
极参加各种 画展评比，多次在地方举行小型的画展，并受到
了当地领导、
老师和学生们的一致好评!
“学海无涯，教无止境”,只有不断充电，才能维持教学
的青春和活力。所以，她一直坚持学习新课程标准及相关理论。
<莲山课件>认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺 术
教 育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角
色的 转换》、 《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课
程标准
让我树立先进的教学理念，随着社会的发展，知识的更新，通
过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、
为更好的教学实践作好了准备。教育教学是教师工作的首要任
务。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足
"用活新老教材，实践新理念。"力求让美术教学更具特色，
形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高
美术教学质量。
二、 善教乐教，全身心投入教科研工作
在教育教学工作中，严谨的治学态度，不断充实提高自己，
不但对所教学科具人系统的理论知识和丰富的教学经验，还能
把创新意优秀教师事迹材料：做人民放心的小学美术教师
第二篇：先进事迹简介
,男，1966 年 1 月出生，中学数学教师。
年
毕业 于洛阳师院数学专业，
年8月走上工作岗位，任教于
宜阳县 木柴乡木柴中学，这里是宜阳县最偏远的深山区，距
离县城较 远交通不便。学校里，没有热闹城市的喧嚣，只有
偏远山区的 宁静。他从教 20 年来， 一直在教育工作的第一
线，担任初中 中三数学的教学工作，
以来兼任学校后勤工
作。 【人名】同 志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行
教师职责，热爱学 生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以
学校为家，为深山区 的教育事业呕心沥血，教育、教学成效
显著，是位德才兼备的
优秀教师。
一、思想政治方面
热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉
献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类政治学
习，努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制
度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼
貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。
在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校
的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。
二、 教学教研方面
学者之路多坎坷孜孜不倦收获多，理科教研组组长，以高
尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在学校中享有很高的
声望。
年 7 月，张老师从师专数学系毕业，分配到乡中工
作， 从此踏上了教育征程。年轻的他工作积极负责，为人谦虚
进取， 赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学
科教学骨 干。1987年他开始代表学校多次参加市县各项教学
大赛，多次 受上级表彰。然而，潜存于思想深处的那份紧迫
感、危机意识 却不时撞击着他的思绪，这份焦灼、不安来自
于对飞速发展、 日新月异的社会生活的强烈感受，更来自于
对教育教学的深刻 反思。多年的教育教学实践，他思考的问
题越来越深。随着时 间的推移，课讲得越来越好，教材也越
来越熟，然而面对学生
和年轻教师的期待的目光，他却常常深感知识的日显陈旧、僵
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第一篇：先进事迹简介xxx是漠河县立人学校的一名美术教师，她从事美术教学工作十二年，十多年来一直工作在教学一线不懈努力，兢兢业业，为校培养一批又一批小画家。具体事迹如下：一、孜孜以学，树立先进的教学理念自幼酷爱绘画上小学时，一直没有专业的美术老师，但仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作。初中，也没有美术老师，随着长期的绘画练习对美术的热爱则更加强烈起来，她决定以美术考学，毕业时拿着厚厚的获奖证书成为了一名美术教师，她深知自己的责任和义务，因此学习上执着追求，上下求索，1998年——2004年在黑龙江省教育学院美术教育专业进修学习，本着积极体验生活、认真绘画人生的原则，积极参加各种画展评比，多次在...
