心得体会:“三会一课”落实之我见

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心得体会:“三会一课”落实之我见
化的基本要求,党建工作应具创新变革的意识,这是规范
党支部“三会一课”制度的前提。同时,要从实践需要的
层面上变被动为主动,积极探索党支部“三会一课”的不
同落脚点,创新方式方法,科学落实规定的教育内容,主
动开展富有特色的党员教育活动,增强“三会一课”的感
染力和吸引力。
组织建设,首先要强化主体责任,层层推动落实。党支部
要认真制订“三会一课”计划并组织实施;上级党组织要
加强督促检查,定期通报情况,对“三会一课”制度形同
虚设、不开展组织活动的党支部,要进行批评教育、限期
整改,必要时进行组织整顿,切实增强“三会一课”制度
的刚性和严肃性。党支部要切实解决读读报纸、念念文件
或是不针对现实问题开展讨论、党内生活质量不高、不起
作用的老问题。领导干部、领导班子要坚持集体参与基层
党支部的“三会一课”,坚决杜绝上级领导参与一个样,
上级领导不参与另一个样;坚决杜绝个别领导用表扬代替
批评,用拉家常代替学习教育。

标签: #三会一课

摘要:

心得体会:“三会一课”落实之我见新形势对党员教育管理提出了规范化、系统化和科学化的基本要求,党建工作应具创新变革的意识,这是规范党支部“三会一课”制度的前提。同时,要从实践需要的层面上变被动为主动,积极探索党支部“三会一课”的不同落脚点,创新方式方法,科学落实规定的教育内容,主动开展富有特色的党员教育活动,增强“三会一课”的感染力和吸引力。一是强化主体责任,健全“三会一课”的规范性。党组织建设,首先要强化主体责任,层层推动落实。党支部要认真制订“三会一课”计划并组织实施;上级党组织要加强督促检查,定期通报情况,对“三会一课”制度形同虚设、不开展组织活动的党支部,要进行批评教育、限期整改,必要时...

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