在2022年度组织生活上对党支部班子及支委成员的批评意见

VIP专免
2024-05-31 999+ 15.53KB 12 页 海报
侵权投诉
在 2022 年度组织生活上对党支部班子及
支委成员的批评意见
一、对党支部班子的意见建议
1.政治理论学习有差距。一是理论学习缺乏系统性、
超前性安排,存在临时安排、临时学的现象,导致学习效
果不理想。比如在今年党支部学习计划中,虽然列出了若
干学习内容,但没有严格按照计划去落实,而是中途遇到
临时调整学习内容,上级有什么文件、召开什么会议、有
什么重大要求,就组织党员学习,缺乏学习针对性。二是
深入学习不够,往往存在传达文件、念念文章就了事,没
有进行深入细致的辅导、交流、研讨,让党员进一步掌握
精神实质和内涵。比如,xx 召开后,党支部虽然及时组织
学习了 xx 工作报告和新党章,但只是原文传达学习了一
遍,没有采取辅导学、交流学、研讨学等方式让党员在学
习中深刻领悟 xx 精神,党员干部还存在一知半解、浅尝辄
止的状态。三是学用结合不好。党支部在组织党员学习
后,没有及时把学习成果转化为支部工作思路和举措,存
在就学习而学习、“一学了之”的现象。
2.党建与业务融合不够紧。
一是“两张皮”现象仍存在。在开展党建工作中,与
政协业务衔接起来不够紧密,还存在“两张皮”现象。比
如,党支部在开展主题党日活动过程中,更多组织党员进
行理论学习、上党课、到警示教育基地开展警示教育等,
没有结合政协业务认真谋划活动内容,使主题党日活动更
加有吸引力。二是服务政协高质量发展有差距。推动政协
工作高质量发展是党支部工作的核心内容,但党支部还没
有很好地谋划,也没有拿出更多措施,存在就支部工作而
抓支部工作现象。比如,年度支部计划均没有提出如何发
挥党员先锋模范作用,推动政协工作高质量发展的举措。
3.党建工作载体还不丰富。一是党建工作还局限于规
定动作,完成常规任务,党建工作载体比较少。比如党支
部全年开展的工作就是“三会一课”、主题党日、组织生
活会、发展党员等常规工作,没有结合政协三大职能业务
来谋划载体,工作比较单一、内容不丰富,党建工作不够
“活”。二是党建工作创新力度不够。工作中缺乏创新思
维和创新办法,还习惯用老办法老套路推进工作,创新力
不足。比如,在党员学习这项工作上,还是习惯于照本宣
撰写体会等传统法,如何让党员的学习积极
提高起来,创新学习方法做得不够。
4.党员教育管理存在宽松软。
一是教育理不够严格。支部在会上调加强管
多,工作之强管理少,存在之于之于的现
象。比如,机关党员干部实行考勤制度,采取“任式”
到,册放在进地方,想,不想的也没
到的、早退可以补签形同虚设。二是问责过于
宽松。对一工作失误较多、甚至违纪的党员,
教育为主、理为辅,有时甚至强调“不要过于认真”。
比如,在县委巡察巡察过程中出存在的题,要求要
相关责进行问责,党支部均以批评教育的方式进
行,导致巡察组“回头看”时问责不严格,存在宽松
软问题。
二、对支部书记批评意见
1.理论学习不够。一是对新时党建工作特别是对新
政协党建工作所需要的新理论新知,学习不深不
,把握不精,没有很好用习近平新时国特色社
思想的立场观点分析问题、推动工作。二是
示范带头学习不够。作为一支部书记,理在学习上
示范,但你平业务,组织党员学习比较
少,使组织学习,也存在学而学深、学而不的现象,
常常多用传达学习文件代替集中学习。
2.责任压得不实。一是支作用发挥不够好。在发挥
成员作用方没有统协调好,存在任不、任务
的现象。比如,党支部班子成员虽然有了工,但

标签: #批评意见

摘要:

在2022年度组织生活上对党支部班子及支委成员的批评意见一、对党支部班子的意见建议1.政治理论学习有差距。一是理论学习缺乏系统性、超前性安排,存在临时安排、临时学的现象,导致学习效果不理想。比如在今年党支部学习计划中,虽然列出了若干学习内容,但没有严格按照计划去落实,而是中途遇到临时调整学习内容,上级有什么文件、召开什么会议、有什么重大要求,就组织党员学习,缺乏学习针对性。二是深入学习不够,往往存在传达文件、念念文章就了事,没有进行深入细致的辅导、交流、研讨,让党员进一步掌握精神实质和内涵。比如,xx召开后,党支部虽然及时组织学习了xx工作报告和新党章,但只是原文传达学习了一遍,没有采取辅导学...

展开>> 收起<<
在2022年度组织生活上对党支部班子及支委成员的批评意见.docx

共12页,预览4页

还剩页未读, 继续阅读

/ 12
客服
关注