党史教育专题组织生活会批评例句250条

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1.学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时
间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听
取报告,学习有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛
泛而学”,浅尝辄止,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联
系实际不深、不透。
2.学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,
工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间
学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果
不明显。
3.学习深度有待拓展。对 XJP 新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不
够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
4.学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作
办事凭经验的懒惰心理。
5.不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,
有损自己的威信和形象。
6.宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢
牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
7.平时忙于繁杂事务,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本
领不够、基础不牢。
8.有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是党的一项
极端重要的工作。把“XX”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为市委
书记,应该两手抓两手都要。实际工作中,XX 同志经济工作得紧、得实,
但是对需要工出细活久久为功、太容易产生立竿见影吹糠见米成效的形而
上的工作太放手
9.大意识有待加强。平时比较重政法系统的体工作,但在与全工作
上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的度,从依法治市
更好地为全市经济社会发展务。是政治理论学习方面需要加强。XX 同志能够做
到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应
所侧重。
10.对意识形态工作的检查督促需进一加强。XX 同志对全市意识形态工作的
查督促相对较,应多深入各各部门,对意识形态工作多加指导。
11.应加强对党的十九大精神和 XJP 新时代中国特色社会主义思想的宣传度,
宣传的平、视、形式还不是很丰富,应充分发挥一、一两微的作用,结合
基层宣讲,进一步推进 XJP 同志讲话精神不
12.理论学习不够深。对理论知识的学习缺乏系统性,经性,用理论指导实
的能有待于进一加强。
13.理论联系实际不够紧,学习上“”和“”的精神有所放松,工作上有
时凭经验,对一些事发展大的重大问题缺乏理性思和总体把
14.满足现状,进取精神不强,放松了学习。
15.接受新事度不够,不重视学习。有时只忙于工作,自觉主动
时间学习不够,特是对理论学习还不够系统,学习还面,还没有达
精。
16.XX 同志作为单一把,往往只务工作,对上级部署各种学习
教育活动,统度不大,虽然也出了一些见缝插针灵活安排的措施,但
度不大,效果不明显。时,没有真正群众中来,群众中”。在
日常工作、学习和生活中,有时还存在“领导要有领导的子”的思想,没有把自己
身份放低,下话、讲心话的象时有存在。
16.政治理论方面,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性识不
17.忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。
18.XX 同志下基层调时存在“走马观花蜻蜓”的象,对群众的
求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解得不够时。时,个人学习方面
存在应付现象,系统学习理论不多,学习上级文件讲话精神有时理解不透满足
“会上讲”“稿上念”。心思,理论联系实际、指导实实不多。
19.对理论学习得不紧,有时还存在形式、走过场象。
20.政治理论学习方面需要加强。
21.思想政治工作缺乏时效性,教职工思想政治工作内容丰富,形式不丰富;
,党会一”与级组合并在一
22.用理论指导实的能有待于进一加强。
23.理论联系实际不够紧,学习上“”和“”的精神有所放松,工作上有
时凭经验,对一些事发展大的重大问题缺乏理性思和总体把
24.理论学习不够深。用理论指导实的能有待于进一加强。
25.×××虽然经市委内部集体学习,也制定完善的学习计划,但
大多以念文件、为主,方式单、传统,没能很好地调动学习积极性。
26.XX 同志受求安思想的影响中开拓新意识受到束缚,工作习
按部就班标准新不够,办法不多,满足八稳,不出问题,只求
,不求。在理论学习上满足过去所学,对新的理论和务浅尝辄止,
,缺乏系统和深的思、理解,结合实际调工作仍然做得不够,有的调
文章甚至愿亲执笔撰写。
27.理论联系实际不够紧,工作上有时凭经验,对一些事发展大的重大问
题缺乏理性思和总体把
28.学习的主动性、自觉性、系统性不够,主动学习、终身学习的意识不强,对
XJP 新时代中国特色社会主义思想党的新理论掌握的不够系统全面,理解的
还不深,存在一知解、浅尝辄止的问题。
29.理论与实践相脱节,不能很好用党的新理论指导 XX 工作实际。
30.理论学习不全面不系统不深。对政治理论学习重要性的识不深,存在实
用主义,用什么什么,与工作密切就学,与工作稍远不学。
31.在学习上浅尝辄止,为自己经和经验丰富,在思想上逐渐产生松懈
,不学习、不学习。
32.用 XJP 新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够,与实际工作结合
不够紧创造性不
33.对党的新理论学原著不够,没有经文、读原著悟原理,多时候
浅尝辄止,与实际工作“”。
34.理论学习前瞻性不强,对性、实效性不,学习职责结合不够。
35.XX 同志工作新不够,在发展理念上有差距,思想还不够解念还有待
新,项工作满足中求进,不出子,打破陈规攻坚克难锐气不够突出,
工作、抓业务的点子缺乏新意,树典型、做品牌的效果不够明显,抓建设发展
得不大,一流、走前列冲劲后劲还不。作为单一把,需要调的
各种关系也比较多,有时候还存在公车私用的象。
36.平时工作投入多,不同程度地忽视了政治理论学习。

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摘要:

1.学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”,浅尝辄止,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。2.学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。3.学习深度有待拓展。对XJP新时代中国特色社会主义思想理解不...

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