个人检查六个方面剖析发言
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2023-12-31
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个人检查六个方面剖析发言
按照本次 ZT 教育专题组 z 生活会的的要求，紧扣会议主题，深入学
习 研讨，认真开展谈心谈话，对照"六个方面",认真查找存在的不足，
深刻
剖析，明确了今整改措施。现作对照检查如下：
一、存在问题
( 一)理论学习方面。
一是学习的效用不够好。对思想的学习，与党的创新理论的学习，存
在实用主义倾向，只满足上级要求，政治理论学习还缺乏整体性、系统性，
对部分理论文章和政策文件只是泛读，没有精读，在系统把握学、扩展延
伸学、联系实际学上下功夫还不够。对新发展阶段、新发展格局、新发展
理念的学习不够，学习的前瞻性、针对性、指导性不够。
二是思想认识没能够与时俱进，不能很好地顺应形势变化。面对当前
新形势、新挑战，反应还不够迅速，攻坚改革的决心还不够大，抓业务的
力度还不够强。如在*建设比较滞后，缺少前瞻性，在党建引领、绿色发展
的理念落实上举措还不够。
三是理论学习不够深入，不能很好地运用理论指导实践。虽然按要求
通读了学习书本和资料，也组 z 领导班子多次进行了中心组学习和研讨，
但是在学懂、弄通、做实上还不够。对党的基本理论、基本路线、基本方
略的内在关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和方法。
存在为了理论学习而学习，起不到理论指导实践的应有效果，没能将所学
的理论知识完全运用到工作中去。
(二)政治素养方面。
一是政治判断高度不够。对当前我国进入新发展阶段，内部和外部环
境发生深刻变化，在分析判断国际形势发展变化、抓住我国社会主要矛盾
和经济社会发展面临主要问题、有效应对各种风险和挑战等方面，虽能够
心怀国之大者，但还存在站位不够高的问题，在把坚定理想信念作为对党
忠诚的“根”和“源",深刻领悟"两个确立”的决定性意义，进一步增强
“四个意识"、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把思想和行动统一到
*重要讲话精神上来，统一到党中央决策部署上来的能力还需加强。
二是从政治上分析处理问题的主动性还不够。对于工作中遇到的内外
部问题，还不能真正做到从政治上精准识别现象本质、有效抵御风险挑战，
需进一步提高在一般事务性工作中发现政治问题、把握政治逻辑的能力。
在意识、舆情管控等工作中，还没没有清醒认识到意识、舆情管控等方面
与全面加强党的建设之间的联系。
三是政治功能还需进一步加强。在*党委推动的*支部“双带头人”工
程中，部分支部书记日常任务繁重还要身兼数职，受年龄和工作精力限制，
致使党建工作与业务工作结合不够紧密，“两张皮”现象比较突出。
(三)能力本领方面。
一是发展理念贯通不够强。对高质量发展的理论内涵和实践意义掌握
的不全面不系统，未能将“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理
念统筹运用到发展实际中，在融入稳步*工作的能力需提升。
二是改革创新的决心还不够。用创新思维解决实际问题的方法不多，
在面对新情况，用新发展理念，积极应对新形势新挑战，创造性开展工作
方面做得还不够，创新的决心还不够足，成效不大，不能用党内的新理论
解决实际问题。
三是开拓创新意识不够强。思想解放的力度还不够大，视野还不够开
阔，应对世界百年之大变局准确识变、科学应变、主动求变的意识不足、
能力不足、应对不足，创新的想法不多，举措缺乏实际可操作性。
(四)担当作为方面。
一是破解难题的攻坚韧劲不够。主要表现在对没有先例的事、没有领
导批示的事、不是分管范围内的事不敢干，不敢越“雷池”半步的现象，
对重大决策部署缺乏全面深入研究思考，缺乏先创先干和主动担当的锐气，
凡事先汇报，等着上级出政策、领导出主意，有时把工作推进慢、任务不
落实，归咎于领导不重视等外部因素，不能从自身找原因。
二是化解风险的敢为锐气不够。在对那些历史遗留下来的老大难问题，
缺乏敢涉险滩、敢啃硬骨头的魄力和担当。特别是在一些具体问题的处理
上，过多考虑风险因素，有求稳怕乱的思想。比如，针对长期库存、长期
欠款这些事关公司健康持续发展的、难啃的硬骨头，虽然积极想办法一个
一个的打、 一个一个的攻克，但成效未及预期。
三是斗争本领不够硬。面对新形势新任务，缺乏政治敏锐性和政治洞
察力，斗争本领不够强，做好群众工作、应对风险挑战的本领还有待进一
步提升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。
(五)工作作风方面。
摘要：
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个人检查六个方面剖析发言按照本次ZT教育专题组z生活会的的要求，紧扣会议主题，深入学习研讨，认真开展谈心谈话，对照"六个方面",认真查找存在的不足，深刻剖析，明确了今整改措施。现作对照检查如下：一、存在问题(一)理论学习方面。一是学习的效用不够好。对思想的学习，与党的创新理论的学习，存在实用主义倾向，只满足上级要求，政治理论学习还缺乏整体性、系统性，对部分理论文章和政策文件只是泛读，没有精读，在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。对新发展阶段、新发展格局、新发展理念的学习不够，学习的前瞻性、针对性、指导性不够。二是思想认识没能够与时俱进，不能很好地顺应形势变化。面对当前新形势、新...
