党支部建设经验交流：打造“模范党支部”（中学党支部）
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2024-05-30
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经验交流：打造“模范党支部” (中学党支部)
XX 实验学校中学党支部以打造"模范党支部"为契机，坚
持以党建为引领、以“竞秀"文化为依托，建立“四力三链一
体”联动机制，落实立德树人根本任务，扛起为党育人、为国
育才重任。党支部书记 XX 说： “‘四力三链一体’联动机
制， 即：抓牢领导力、向心力、竞争力、影响力四个着力
点，融合 主体、资源、矩阵三条育人链，构建校内外党团
队联动协同 体，助推党团队一体化发展，为‘双减’赋能，
为‘竞秀’提
质。"
一 、抓牢“四力”筑根基
一是抓党支部创评领导力，党建基础更加牢固。党支部通
过“强基、固本、聚力”,确保“党建带团建促队建”真正落
地。党支部书记兼任校团委负责人，党支部委员兼任校大队辅
导员，既充分发挥了党建引领作用，又统筹了全校的团队工
作。党支部以年级为单位成立党小组，优秀少先队辅导员任党
小组组长， 以“五育融合"为架构，设立“育德、启智、健
体、崇美、尚劳”党员示范岗，真正将党员名师培养为优秀辅
导员，将优秀辅导员培养为党员名师。党支部形成了以 X 特级
教师、学科带头人、模范教师为牵头人的一批党员名师领衔工
作室，开展了以各学科教研组为平台的课题研究、专题讲座、
青蓝结对、送教下乡活动，切实将党支部的领导力延伸到教育
教学第一线。
二是抓党支部创评向心力，政治建设更加过硬。党支部充
分发挥党团队一体化优势作用，组织党员名师带领团员教师，
开展“争先‘竞秀'上好一 堂思政课”活动，党员参与率达
1 0 0 % ; 开 展 " 上 好 一 堂 红 色 文 化 课 " 每 周 一 次 红 色 经 典
诵 读” “唱好一首红色歌曲”"观看一场红色电影” “写好
一封 红色书信” “举行一次讲红色故事比赛”活动，把红色
文化融 入德育全过程，构建红色文化育人体系，形成红色文
化育人品
牌。
三是抓党支部创评竞争力，责任落实更加到位。党支部在
明确主责主业、理顺运行机制的基础上，充分发挥共青团、少
先队育人优势作用，结合教育教学工作，让党支部建设强起
来，让党员身份亮起来，让学生思想红起来。如组建党员名师
工作室，开发二十四节气、劳动实践教育、经典诵读等系列校
本课程，开辟近七亩的劳动实践教育基地—— “竞耕园”,统
筹开展“致敬抗疫天使”等党团队一体化主题实践活动，引领
团队争先“竞秀”。
四是抓党支部创评影响力，工作成效更加明显。 “我们坚
持党支部作堡垒、党员当先锋的原则，党建工作始终服务教
学、服务师生、服务发展，形成‘我是党员我带头、我是团员
我跟上、我是队员我自豪'的良好氛围。”党支部委员黄志勇
说。
党员教师在“亮身份、亮职责、亮承诺”时，根据自身专
长，主动参加校本课程的研制工作，齐心协力打造以体育、艺
术为核心的 XX 余个课后服务项目，如组建“竞秀”鼓号社、
锦 绣之声合唱团、大型交响乐团和采茶戏社等 XX 余个红领
巾社
团，形成了“聚是一 团火，散是满天星”的社团格局。
学校附近小区每周都有几十名留守学生，党支部组织党员
名师利用双休日走进学校附近小区，开展义务托管活动。党支
部委员 XX 说： “截至目前，党支部为周边小区提供义务托管
XX 余天，服务学生 XXX 余人次，让学生度过充实而有意义的
周
末，受到了社区和家长的点赞。”
二、 构建“三链”强融合
融主体，构建红色成长链。党支部发挥党员、团员教师在
教育教学中的主导作用，由他们引领学生融入“‘竞秀’师生
讲党史" "红领巾云课堂""传承红色基 因、争做‘竞秀’少
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经验交流：打造“模范党支部”(中学党支部)XX实验学校中学党支部以打造"模范党支部"为契机，坚持以党建为引领、以“竞秀"文化为依托，建立“四力三链一体”联动机制，落实立德树人根本任务，扛起为党育人、为国育才重任。党支部书记XX说：“‘四力三链一体’联动机制，即：抓牢领导力、向心力、竞争力、影响力四个着力点，融合主体、资源、矩阵三条育人链，构建校内外党团队联动协同体，助推党团队一体化发展，为‘双减’赋能，为‘竞秀’提质。"一、抓牢“四力”筑根基一是抓党支部创评领导力，党建基础更加牢固。党支部通过“强基、固本、聚力”,确保“党建带团建促队建”真正落地。党支部书记兼任校团委负责人，党支部委员兼任校大...
