党员分类管理经验做法
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2024-05-30
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党员分类管理经验做法
“五式”管理让党员教育更高效
为激励广大党员展现新作为，**区将全区 25000 余名党员
按在职、无职、流动、年老体弱和困难五种类型分类管理，探
索出五种党员教育管理新模式，注重抓规范管理，抓作用发挥，
使各类党员平时管得住，关键时刻作用发挥得好。
一、目标式管理，让在职党员有作为。对在职党员，以履
职尽责为重点，实行目标式管理。制定出台了《关于建立党员
志愿服务长效机制的实施意见》，在 13 个窗口部门设立党员先
锋岗、党员责任区，开展志愿服务活动。深入开展在职党员
“双报到”活动，组织 6000 余名党政机关、企事业单位在职党
员干部下沉到 72 个农村、114 个社区，围绕文明城市创建常态
化开展志愿服务。组建 284 支党员志愿者队伍，承担起 476 个
疫情防控卡口值班排查工作，在服务群众一线发挥好在职党员
重要作用。
二、定岗式管理，让无职党员有奔头。对无职党员，以引
导干事为重点，实行定岗式管理。引导农村、社区党组织为无
职党员设定政策宣传、民意收集、代办服务、综合治理、环境
整治、纠纷调解、村务监督、科普宣传、文明监督、疫情防控
等10 个公益岗位，为无职党员发放《设岗定责认领表》，根据
党员年龄、文化程度、个人意愿爱好等设岗定责，引导无职党
员主动认领力所能及的公益岗位，在社区、农村基层治理中积
摘要：
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党员分类管理经验做法“五式”管理让党员教育更高效为激励广大党员展现新作为，**区将全区25000余名党员按在职、无职、流动、年老体弱和困难五种类型分类管理，探索出五种党员教育管理新模式，注重抓规范管理，抓作用发挥，使各类党员平时管得住，关键时刻作用发挥得好。一、目标式管理，让在职党员有作为。对在职党员，以履职尽责为重点，实行目标式管理。制定出台了《关于建立党员志愿服务长效机制的实施意见》，在13个窗口部门设立党员先锋岗、党员责任区，开展志愿服务活动。深入开展在职党员“双报到”活动，组织6000余名党政机关、企事业单位在职党员干部下沉到72个农村、114个社区，围绕文明城市创建常态化开展志愿服务...
