在中小学心理健康培训会上的讲话稿六篇
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2024-05-29
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在中小学心理健康培训会上的讲话稿六篇
篇 1
各位校长、老师们：
大家下午好!今天我们召开全区中小学心理健康培训
会， 主要目的是：加强对学校心理健康工作的指导，规范落
实上级
部门工作要求，切实维护我区中小学生身心健康。
加强中小学心理健康教育，是全面贯彻党的教育方针、落
实立德树人根本任务的要求，对于促进学生身心健康发展具有
重要意义。今天，*就学生心理危机的防患给我们做了专业的
讲 座，具有很强的指导意义；区教育局*局长对省市心理健康
教育 工作会议精神进行了传达，也提了很好的要求，基教科
布置了 下一阶段的工作，请各校认真贯彻落实。下面，我就
如何做好
全区中小学德育(心育)工作再谈几点意见：
一、高度重视
教育的根本目的就是育人，以培养真正的人，培养全面、
完整的人为己任。中小学生正处在身心发展的重要时期，随
着
生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变
化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我
意 识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面，会遇到各种
各样
的心理困扰或问题。近年来，社会的急速发展和变革，社会和
家庭矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响，心理健康问题
呈逐步增加趋势，学生自伤、自残、抑郁问题频发。作为教育
工作者我们对此不能置之不理，不能只注重分数不管学生是
否 具有健康的心灵和健全的人格，作为教育工作者必须要认
识到 心理健康教育关乎青少年健康成长、关系到每个学生的
家庭幸
福。在中小学开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需
要，是全面推进素质教育的必然要求。
尤其需要指出的是，根据数据统计，初中是心理问题高发
学段。各初中校要帮助学生加强自我认识，认识青春期的生
理 特征和心理特征；适应中学阶段的学习环境和学习要求，
积极 与老师及父母进行沟通，把握与异性交往的尺度，建立
良好的 人际关系；鼓励学生进行积极的情绪体验与表达，并
对自己的 情绪进行有效管理，正确处理厌学心理；逐步适应
生活和社会
的各种变化，着重培养应对失败和挫折的能力。
二、压实责任
区教育局：要切实加强对需要关爱学生心理教育工作的组
织领导，建立并完善定期调度与年度考核工作机制，加强班
主 任和心育教师队伍培训，提升教师全员心理健康工作水
平。各 中小学：要成立校长负责的心理健康教育工作领导小
组，落实 “一把手“校长亲自抓、分管校长具体抓、各层级狠
抓落实的工
作机制， 一把手校长要亲自掌握特殊学生名单和关心关爱情
况。学校要将心理健康教育作为落实立德树人的重点任务，
纳 入学校重要议事日程，严格按照两周一节的要求，认真落
实心 理健康教育课程，用好省编教材，做好校本化实施，建
立学生
心理健康档案，科学做好心理筛查工作，不漏一个学生。同
时，要做好对特殊家庭学生的协同关爱，工作开展要有计划、
有队伍、有制度、有活动记录，确保事有人干、责有人负、效
有人问。
三、遵循规律
开展中小学心理健康教育，要以学生发展为根本，遵循学
生身心发展规律。 一是坚持科学性与实效性相结合。要根据
学 生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律，科学开
展心 理健康教育，注重心理健康教育的实践性与实效性，切
实提高 学生心理素质和心理健康水平。二是坚持发展、预防
和危机干 预相结合。要立足教育和发展，培养学生积极心理
品质，挖掘
他们的心理潜能，注重预防和解决发展过程中的心理行为问
题，在应急和突发事件中及时进行危机干预。三是坚持面向全
体学生和关注个别差异相结合。全体教师都要树立心理健康教
育意识，尊重学生，平等对待学生，注重教育方式方法，关
注 个别差异，根据不同学生的特点和需要开展心理健康教育
和辅 导。三是坚持教师的主导性与学生的主体性相结合。要
在教师
的教育指导下，充分发挥和调动学生的主体性，引导学生积极
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在中小学心理健康培训会上的讲话稿六篇篇1各位校长、老师们：大家下午好!今天我们召开全区中小学心理健康培训会，主要目的是：加强对学校心理健康工作的指导，规范落实上级部门工作要求，切实维护我区中小学生身心健康。加强中小学心理健康教育，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的要求，对于促进学生身心健康发展具有重要意义。今天，*就学生心理危机的防患给我们做了专业的讲座，具有很强的指导意义；区教育局*局长对省市心理健康教育工作会议精神进行了传达，也提了很好的要求，基教科布置了下一阶段的工作，请各校认真贯彻落实。下面，我就如何做好全区中小学德育(心育)工作再谈几点意见：一、高度重视教育的根本目的就是...
