在高一期中考试学生总结大会上的讲话
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2024-05-29
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在高一期中考试学生总结大会上的讲话
亲爱的各位同学：
大家下午好！
我是高一（*）班的班主任，能够在期中考试总结大会上跟
大家交流一点教学心得，我感到很高兴。
今天我讲话的题目是：没有差学生。
这次期中考试，我们*班延续了月考较为靓丽的成绩，无论
是重点本科目标达成率，还是本科目标达成率，均居全年级之
首。相较进校名次，我班有**人进步在***名以上，**人进步在
***名以上，绝大多数同学进步在百名以上，最多的进步了***
名，就是上次月考总结发言的**。全班没有进入本科线的三个
人，一个只差*.*分，最后一名也只比分数线少十几分。老实说，
对于这个好成绩，我没有料到。因为当初分班时，我班总平均
分比其他班级少了**分之多，***分以下的超低分多达十几个，
最少的同学只有***几分。拿到分班成绩，我很郁闷，也很焦虑：
这么差的学生，可怎么教育啊！
面对全年级唯一的寄宿生班级，我知道，自己要面临的工
作有多难。
一开始我就在想，为什么寄宿生班级总体成绩就差这么多
呢？所谓“知己知彼百战不殆”，只有全方位的了解他们，才
能对症下药，以至药到病除。通过找学生谈话、访谈家长和下
发调查
表等形式，我终于摸清了我班学生寄宿的原因，不外乎以
下几种：
家长因种种原因没条件陪学（父母有固定工作走不开，在
外打工，父母离异，外地学生，贫穷等）。
为了手机。这主要有两种情况，一种是为了戒手机，一种
是为了逃离父母使用手机。
为了寻求自由与独立。
所以我总结我班学生的最显著特点就是：因长期无家长管
束，带来学生生活与思想自由散漫，生活学习无规律，最终导
致成绩差。弄清了学生的特点与缺陷，我就能有针对性的解决
问题了。于是我定下了管理班级的**字总体原则：坚持原则与
底线，耐心教育与爱心陪伴，宽严相济，狠抓基础。
事实证明，只有学生过上有规律的生活，才会有有规律的
学习。生活学习规律化，才有好的学习效果。
那有规律的生活学习是什么样子呢？看看我班每天的生活
学习流程吧：早上*：**起床，食堂吃早餐，*：**开始早读；
中午最迟**：**进教室，复习巩固上午课堂内容，一张午间练
作业，独立完成，定时上交，**：**准时午休，*：**午休结束，
准备下午第一节课；晚自习结束，所有学科不布置课后作业，
回宿舍洗漱洗衣之外，抓紧时间复习巩固白天课堂内容并讨论
解决疑难问题，学校**：**准时熄灯，考虑到学生实际情况，
我把睡觉时间延迟到**：**，到时所有学生必须上床休息。单
周周六晚上*：**—*：**自由复习、作业，*：**—*：**集体
看电影或娱乐活动，我全程陪同；*：**—**：**学生在宿舍自
由安排学习或适当的娱乐活动，正常时间休息。双周放大假，
要求在家控制使用手机，每天玩手机时间至多*小时。
其实我们**家长习惯租房陪读，这弊端其实几年前我就在
自己的微信公众号上详细论述过，题目是《家长陪读，可以休
矣》。学生集体住宿，实现封闭式管理，这在**和**是常态化
模式，不是什么新鲜事物，就算多年前的黄中，有几个家长租
房陪读呢？只有近些年来，家长陪读之歪风才盛行开来，其弊
端是不言而喻的。
如果说我的寄宿生班取得了一点进步，那应该归功于规律
化的生活与学习。
在座的绝大多数同学是走读生，你们的住宿条件比他们好
生活起居有人照顾，父母天天在身边，不缺暖，不缺爱，食品
摘要：
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在高一期中考试学生总结大会上的讲话亲爱的各位同学：大家下午好！我是高一（*）班的班主任，能够在期中考试总结大会上跟大家交流一点教学心得，我感到很高兴。今天我讲话的题目是：没有差学生。这次期中考试，我们*班延续了月考较为靓丽的成绩，无论是重点本科目标达成率，还是本科目标达成率，均居全年级之首。相较进校名次，我班有**人进步在***名以上，**人进步在***名以上，绝大多数同学进步在百名以上，最多的进步了***名，就是上次月考总结发言的**。全班没有进入本科线的三个人，一个只差*.*分，最后一名也只比分数线少十几分。老实说，对于这个好成绩，我没有料到。因为当初分班时，我班总平均分比其他班级少了**...
