研讨发言：争做新时代振兴中西部高等教育的职教“先导者”
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2024-05-29
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研讨发言：争做新时代振兴中西部高等教育
的职教“先导者”
全面振兴中西部高等教育“*倡议”的发布，是省委、省
政府全面贯彻落实习近平总书记对甘肃重要批示和指示精
神的生动实践，也是推动区域协调发展战略的主动作为，更
是坚持教育优先发展的率先垂范。教育部与省政府签订战略
合作协议，意味着我省高等教育迎来了新机遇、进入了新征
程。*资源环境职业技术大学将聚焦新时代振兴中西部高等
教育的有关部署，抢抓机遇，守正创新，力争实现新作为、
取得新突破，为建设社会主义现代化幸福美好新甘肃贡献
“资环力量”。
一、优化人才培养机制，建设职业本科教育“双高校”
一是坚持为党育人。 以习近平新时代中国特色社会主义
思想为指导，坚持党委领导下的校长负责制，深入推进党管
办学方向、党管干部选用、党管人才工作、党管意识形态以
及党建引领改革发展的“四管一引领”工程，凝聚办学的政
治力量。加快建设"大思政课"工作体系，充分发挥教育部
课程思政教学研究示范中心的作用，强化思政课程与课程思
政同向同行，形成“三全育人”新格局。
二是创新职业本科专业人才培养机制。 "坚持一种理念、
把握三层定位、注重五项革新”的职业本科专业人才培养机
制，即坚持继承与创新辩证统一的发展理念，准确把握职业
本科教育的职业岗位、培养层次以及培养目标定位，注重课
程体系、课程资源、实践教学、产教融合以及师资队伍等五
项革新，培养兼具"工程师+技师”基本能力，具有“较厚
的理论基础、精湛的操作实践、敏锐的创新意识、较强的数
字技术”的高层次技术技能人才。
三是加快推进“双高计划”项目建设。 学校“双高计划”
中期绩效评价为“优秀”,在总结成功经验的基础上，持续
深化改革，及时总结典型经验，发挥示范带动引领作用，高
标准、高质量、高效率通过终期验收，并以优异的成绩入围
下一轮"双高计划"项目建设单位，将学校建成资源环境特
色鲜明、国内一流、世界领先的中国特色高水平职业本科大
学。
二、 集聚优质办学资源，建设产教协同育人“标杆校”
一是对接产业转型升级设置专业。 聚焦产业数字化、智
能化、绿色化的“三化”升级，紧扣生产要素和方式变革，
面向新业态、新职业、新岗位的新需求，立足办学特色和优
势，优化专业设置，如面向我省有色冶金、煤炭能源等支柱
产业绿色发展，设置储能材料工程技术、智能采矿技术等职
业本科专业；面向产业向绿色化、低碳化价值链延伸，设置
摘要：
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研讨发言：争做新时代振兴中西部高等教育的职教“先导者”全面振兴中西部高等教育“*倡议”的发布，是省委、省政府全面贯彻落实习近平总书记对甘肃重要批示和指示精神的生动实践，也是推动区域协调发展战略的主动作为，更是坚持教育优先发展的率先垂范。教育部与省政府签订战略合作协议，意味着我省高等教育迎来了新机遇、进入了新征程。*资源环境职业技术大学将聚焦新时代振兴中西部高等教育的有关部署，抢抓机遇，守正创新，力争实现新作为、取得新突破，为建设社会主义现代化幸福美好新甘肃贡献“资*量”。一、优化人才培养机制，建设职业本科教育“双高校”一是坚持为党育人。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党委领导下的...
