校长XXX在20XX级新生入学典礼上的讲话
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2024-05-29
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校长 XXX 在20XX 级新生入学典礼上的讲
话
亲爱的老师们、同学们，尊敬的家长朋友们：
大家上午好！
普天之下的开学典礼，其首义无疑是要真诚地表达对
新同学的拥抱和欢迎。所以，我首先代表学校 2300 余名教
职工和 21300 余名在校学生，向 7963 名本科生和博士硕士
研究生新同学，表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！
今年夏天，河南遭遇了千年一遇的特大洪灾。我每天
看着河南人民与洪魔抗争，特别是舍身救人的英勇壮举，
既深深感动又万分揪心！我和全校师生始终牵挂着灾区人
民，特别是我校河南籍同学的安危。在洪水还在肆虐的时
候，学校就在公众号向灾区同学发出了慰问信，并迅速地
对家庭受灾严重的第一批同学提供了资助，开学后，对其
他家庭受灾严重的同学还将以助学金形式进行资助，以表
达学校爱生如子的真挚关怀。在这里，我要再次向全体河
南籍新老同学及其家庭表示深切的慰问！
同学们,从今天开始，你们就踏上了人生新的旅程。这
一新的人生旅程将在很大程度上决定着你们今后的人生方
向，将赋予你们更丰富的人生意义和价值，将初塑你们成
为一个什么样的人。在新的人生旅程上，为了把握好人生
方向，实现自己的人生意义和价值，成为一个你想成为的
对社会有用
的人，同学们应该自问叩击灵魂的四大人生问题，这
就是：“我是谁？”“我从哪里来？”“我来干什么？”
“我要到哪里去？”这四大问题，极其重要，却常被忽视
看似简单，却难以回答。2000 多年前，一位希腊哲学家就
说过：未经审视的人生是不值得过的人生。我想，这四大
问题无疑是属于需要认真审视的人生真题。
第一，“我是谁？”
对于“我是谁？”一般人可能会感到很突然，一下子
不知如何回答是好；接着就会很茫然，因为自己从未思考
过这样的问题；再接着就会想当然，认为这还用问吗，我
不就是我嘛，这还需要证明吗？最后进一步深究，却发现
“我是谁”这个问题比证明“我妈是我妈”还要难！
其实，“我是谁”既是个抽象的问题，也是个很具体
的问题，应该以每一个人所扮演的社会角色来定义，这样
每一个人对“我是谁”就都有自己的感受和答案。就你们
作为大学生这一共同的社会角色而言，我想你们会这样回
答“我是谁”：我是一个活生生的独特而完整的生命个体
我是我父母的儿子或女儿；我是我朋友的朋友；我是中国
人；我是世界公民；我是中南林业科技大学的学生；等等。
回答“我是谁”的真正意义，不仅在于对自己的角色
要有清晰的认知，更在于对自己的权利和责任要有深度的
自觉，从而在对自我的认知和自觉中为自己的人生定好位
比如，作为一个独特而完整的生命个体，就要学会自爱和
爱人，通过勤奋努力不断完善丰富自己，实现自己的人生
理想和价值；
摘要：
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校长XXX在20XX级新生入学典礼上的讲话亲爱的老师们、同学们，尊敬的家长朋友们：大家上午好！普天之下的开学典礼，其首义无疑是要真诚地表达对新同学的拥抱和欢迎。所以，我首先代表学校2300余名教职工和21300余名在校学生，向7963名本科生和博士硕士研究生新同学，表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！今年夏天，河南遭遇了千年一遇的特大洪灾。我每天看着河南人民与洪魔抗争，特别是舍身救人的英勇壮举，既深深感动又万分揪心！我和全校师生始终牵挂着灾区人民，特别是我校河南籍同学的安危。在洪水还在肆虐的时候，学校就在公众号向灾区同学发出了慰问信，并迅速地对家庭受灾严重的第一批同学提供了资助，开学后，对其他家庭受灾...
