接好“大课题” 建好“大课程” 当好“大先生” 拥抱“大时代”——在医学院教学工作会议上的讲话
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2024-05-29
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接好“大课题” 建好“大课程” 当好“大先生” 拥抱
“大时代”——在医学院教学工作会议上的讲话
老师们、同学们、同志们：
我们用 1天的时间，紧锣密鼓地召开学校第八届教学工作
会。会议的主要任务是：总结学校近 5年来的教学工作，表彰
奋战在一线的先进集体和个人，进一步提高认识、统一思想、
明晰发展思路。
今天受表彰的集体和个人，都是过去几年，为学校教育教
学事业付出辛勤努力、取得优异成绩的先进集体和先进个人—
—你们是传道授业、解惑正心的楷模，你们是默默耕耘、甘于
奉献的典范，你们是敢于创新、勇于超越的后浪，你们是长医
最可爱、最可敬的人！我代表校党委向你们表示祝贺和感谢！
长医办学 76 年，为国家培养各类毕业生近 7万名。每一位
毕业生背后都是望子成龙、望女成凤的平凡家庭，每一位毕业
生面前都是服务人民、济世报国的光明道路。大学就像一副扁
担，一头担着学生的希望、家庭的期待，一头担着社会的需求、
国家的需要，我们深感使命光荣、责任重大。7万名扎根基层
服务百姓的学生，是长医 76 年来全部工作的主题，是长医 76
年来让党放心、让人民满意的底气！
刚才，王金胜校长就学校过去 5年的教学工作进行了认
真总结、系统回顾，点出了 7个方面的问题与差距，对学
校下一步教学工作进行了详细安排、周密部署，我完全同意。
我再讲四点意见，一是为了提高思想认识，二是为了推动工作
落实。
一、接好“大课题”
今年的五四青年节前夕，习近平总书记专程到中国人民大
学考察。充分肯定了中国人民大学从陕北公学成立之初，到新
中国成立之时，到改革开放新时期，再到新时代，始终不变的
是“为党育人、为国育才”，展现了“党办的大学让党放心、
人民的大学不负人民”之精神品格。中国人民大学的发展历程，
是我国高等教育发展的一个生动缩影。习近平总书记的重要指
示，面向的不仅仅是中国人民大学，更是面向全国所有的大学。
作为我党最早创建的医学院校之一，建校 76 年，我们走过了极
不平凡的办学历程，学生规模、专业设置、培养质量、服务能
力都实现了历史性飞跃。特别是党的十八大以来，在以习近平
同志为核心的党中央坚强领导下，长医与祖国共进、与时代同
行，创造了新的令人振奋的成绩。实践告诉我们，长医的发展，
必须同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人
民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色
社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
在这次考察人民大学时，习近平总书记明确指出，当前，
坚持和发展中国特色社会主义理论和实践提出了大量亟待解决
的新问题。作为医学院校，我们的时代课题，就是以“新医
科”建设为抓手，办好人民满意的医学教育。怎样接住、接好
这个大课题？我以为，有两条至关重要。第一，要扎根中国大
地办大学。党的十八大以来，习近平总书记围绕“培养社会主
义建设者和接班人”作出了一系列重要论述，对“人才培养”
的三个根本问题作出了一系列深刻回答。如何全面把握这三个
问题？我以为，一句话、九个字——扎根中国大地办大学！我
们要培养什么人？培养社会主义建设者和接班人，培养有温度
的大医生。怎样培养人？立德树人——以树人为核心，以立德
为根本，系统地培养人，科学地培养人，全面地培养人，用心
地培养人。为谁培养人？为党育人，为国育才，为人民群众培
养沾泥带土、贴心贴肺、看得见、够得着的大健康专门人才。
“党办的大学让党放心，人民的大学不负人民。”我们一切的
教育教学活动都要围绕着这3个根本问题来作答，要如影随形、
形神兼具，须臾不能忘记，刹那不能偏离。第二，要紧扣底色、
突出特色。国务院、省政府就如何加快医学教育创新发展，已
经印发了《指导意见》和《实施意见》，要做什么、如何做？
教什么、如何教？改什么、如何改？写得很清楚、很明白。我
多次要求同志们认真学习这两个文件。今天，我提醒大家关注
另外两方面信息——根据国家发改委规划司消息，“十四五”
摘要：
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接好“大课题”建好“大课程”当好“大先生”拥抱“大时代”——在医学院教学工作会议上的讲话老师们、同学们、同志们：我们用1天的时间，紧锣密鼓地召开学校第八届教学工作会。会议的主要任务是：总结学校近5年来的教学工作，表彰奋战在一线的先进集体和个人，进一步提高认识、统一思想、明晰发展思路。今天受表彰的集体和个人，都是过去几年，为学校教育教学事业付出辛勤努力、取得优异成绩的先进集体和先进个人——你们是传道授业、解惑正心的楷模，你们是默默耕耘、甘于奉献的典范，你们是敢于创新、勇于超越的后浪，你们是长医最可爱、最可敬的人！我代表校党委向你们表示祝贺和感谢！长医办学76年，为国家培养各类毕业生近7万名。每一...
