江苏省淮安中学校长于敏：在新学期开学工作大会上的讲话
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业精于勤荒于嬉行成于思毁于随
在新学期开学工作大会上的讲话
江苏省淮安中学校长 于敏
（2022 年9月2日）
尊敬的各位老师：
伴随着学生的成人、成才，教师收获了尊重、成就，学校留存了美
好、难忘。上一学年，我们携手，勤勉敬业，高考闪亮，反响很好。新
一学期，向大家提八个要求，你我共勉，砥砺前行，追求新高。
一、相信体育的魅力，带领学生一起做个爱笑的运动者
亲近之人之间的许多美好，都与体育、运动相关。2014 歌曲《爸爸
去哪儿》：我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入，他的手掌有一点
粗，牵着我学会了走路，爱着你呀风雨无阻，一生陪你看日出。2017 歌
曲《带你去旅行》：穿过风和雨，我想要带你去浪漫的土耳其，然后一
起去东京和巴黎，其实我特别喜欢迈阿密，和有黑人的洛杉矶。一起去
繁华的上海和北京，还有云南的大理保留着回忆，这样才有意义。
校园的美好，学业的进步，也都与体育、运动相关。清华附中校长
王殿军认为 90%的人都把对孩子的体育教育想肤浅了。体育运动绝不仅
仅就是锻炼身体这么简单，也不是只能发生在体育课上。体育有着重要
的育人功能，身体好的人，他的精神状态、意志、品质是不一样的。体
育可以培养人的规则意识、团队合作、拼搏精神、包括不服输的情感。
高中生平时对手是卷子，是出题的老师，就是考好考不好的问题。但是
在体育场上则不一样，你没有实力赢不了，有了实力也不一定能赢，因
为体育有时候充满了偶然。而人能接受这种偶然性，接受毫无收获的可
能性，就是对顽强精神的培养，也是对挫折失败逆商的锻炼。日本企业
家稻盛和夫曾说过：在我对自己的境遇充满牢骚、抱怨的时候，没有一
件事情的进展是顺利的。但是从我开始坦然接受命运，下定决心全身心
投入工作的那一瞬间，人生就从逆风变成了顺风。
昨天中午11：56，省教育厅发布关于实施《义务教育课程方案和课
程标准（2022 年版）》的通知，明确 2024 年全省统一中考命题，其中
“体育与健康”在初中13 门类课程里，占总课时比例达 10.6%，仅次
于语文、数学和艺术。
一个初中的运动健将自从来到高中以后，如果体育课都是在躲闪课
堂、散漫活动、教室睡觉，这个孩子的朝气蓬勃还在吗？这些模样，是
中国未来的模样吗？新学期，教研组要规划和上好每一节体育课，学校
要鼓励支持师生运动，创造条件组织体育赛事，给予时间保持个体锻炼
四季的清晨，有教师在运动场晨跑；周末的时光，女生有男篮可以看，
男生有女足可以看，这是体育的担当和作为，是校园的生机和活力。
二、摈弃功利的观念，教导学生首先做个优秀的平凡者
2008 年的电视剧《渴望城市》第二部，记录下了生存在城市边缘的
外来工的生活状态，延续现实风格，带有本色的纪实性，聚焦普通人群
的感情，赢得观众喜爱。第一个故事《爱情账单》，讲的就是压抑的感
情付出与功利的虚假情感碰撞的悲剧。男主是一名修车工，与女主大学
生恋爱了四年。男主经济条件有限，甚至把给母亲手术的钱都用来满足
女主的高档消费，甚至常常声称可以随时为女主献出生命，声称两人若
不能走到最后就要殉情。在感情里，他的付出都成为了包袱、筹码与代
价。而这，也使得原本轻松美好的事情，蒙上了阴影，铺垫了悲剧。女
主一味的过度消费和突然的变心，导致了被男主冲动杀害的结局。电视
剧《浪漫的事》主题曲有这样一句歌词：我能想到最浪漫的事，就是和
你一起慢慢变老，一路上收藏点点滴滴的欢笑，留到以后坐着摇椅慢慢
聊。
真实而美好的，一定是娓娓道来，循序渐进的，朴素自然的，不急
功近利的。“只要学不死，就往死里学”，“提高一分，干掉千人”，
都如爱情悲剧里的男主，让美好的事承受过重的不该承受，但凡有点风
吹草动，腰酸背痛要死要活无法翻身。不能反对强调学习努力、考取大
学的重要性，也不能主张把学习功利化。“吃尽苦中苦，方为人上人”
“人上人”对一个孩子来讲，太大、太重、太空，还比较遥远。
北京密云不老屯中学校长李子臣说：教育不是为了培养精致的利己
主义者；上海开放大学教授鲍鹏山说：不要害怕活成“普通人”，普通
人是离幸福最近的人。习武先学德，学艺先学礼，我们今天的教育对孩
子缺乏平常心，教育引导学生做普通人是健康的出发点。普通人，淳朴
善良、谦虚、大度、友善、积极；教学，轻松、舒适、愉悦、互敬、美
好、感恩；夏到秋，校园里都是求真的普通人；冬至春，青春里满是梦
想的实现者。
三、关注学生的心灵，激发学生潜能做素质教育践行者
《桃姐》是 2012 年的一部电影，由许鞍华执导。有人这样形容电影：
这不只是香港，这亦是整个中国。这不是电影，这是生活。有人这样形
容许鞍华：她是香港电影最后的良心。
电影情节：中秋节，义工到养老院搞慈善活动，为老人发放月饼，
媒体全程跟拍。然而在老人们非常开心地准备享用时，工作人员随即又
将月饼逐一收回，并表示这是拍摄的道具，他们到下一家养老院还需要
用。
网友评价：看似甜蜜的快乐，背面也可能其实是忧伤；看罢《桃
姐》，没有高潮迭起的磨难危机，没有生死离别的彻心感伤，在长达两
个小时的镜头里，许鞍华用一个普通人的角度描写了一位孤独老人的余
生。
我所理解的素质教育，并不是与应试教育相对立的二元论。语数外
考试，就一定不是素质教育吗？演讲、辩论、唱歌、书法，就是素质教
育吗？这都不一定。
不论称呼它为什么教育，更好的前提一定是符合学情，真实发生，
长期有效。
我相信素质教育就是施教过程中对人的健康心灵、社会化需要的关
注和转变。其实，素质教育不是自上而下发动的一场革命，而是由内而
外弥漫在教师的人文课堂里，在师生关系和谐相处的每个瞬间。素质教
育接受不足，是该生应试分数无法再提升的根本原因。
四、尊重学生的个性，成为埋怨差异压抑潜能的反对者
列夫·托尔斯泰在《复活》里写道：人好比河流，所有河里的水都一
摘要：
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业精于勤荒于嬉行成于思毁于随在新学期开学工作大会上的讲话江苏省淮安中学校长于敏（2022年9月2日）尊敬的各位老师：伴随着学生的成人、成才，教师收获了尊重、成就，学校留存了美好、难忘。上一学年，我们携手，勤勉敬业，高考闪亮，反响很好。新一学期，向大家提八个要求，你我共勉，砥砺前行，追求新高。一、相信体育的魅力，带领学生一起做个爱笑的运动者亲近之人之间的许多美好，都与体育、运动相关。2014歌曲《爸爸去哪儿》：我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入，他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路，爱着你呀风雨无阻，一生陪你看日出。2017歌曲《带你去旅行》：穿过风和雨，我想要带你去浪漫的土耳其，然后一起去东京...
