优秀教师事迹展示——王存金

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优秀教师事迹展示——王存金
1996
201X 社会
综合素质;擅长数学教学及班主任工作,荣获市级“优秀
教师”、“优秀少先队辅导员”等荣誉称号;辅导学生参
加数学竞赛,多次获市级一、二等奖。“关爱学生,潜心
教学”是他作为一名教师的思想和行为准则。
业,遵纪守法,在平凡的工作岗位中默默的奉献自己。
激情满怀,爱生如子
归,认真履行自己的职责。热爱每一个学生,认真学习新
的教育理论,及时更新教育理念,具有崇高的敬业精神和
奉献精神。时时以良好的精神风貌和认真工作的态度影响
和熏陶学生。凭借这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感
永远保持着一种崇高的忘我精神。一位学生肺炎住院,住
院的前几天,可把家长急坏了,因为医生说可能住院两周
多,所以一直担心孩子的学习会受到影响。但是家长后来
逢人就夸,“我的担心真的多余,王存金老师真是一名好
老师!”。王存金老师在学生病情稳定出院以后先后 3次到
学生家中送教,学生回校后利用课余时间积极为该生补课
告诉学生只要有不会的问题,
独为其订制对应家庭作业,并发动广大学生积极帮助该生
使该生很快跟队,家长为,特送一“爱生如子
锦旗
率先垂范,无私奉献
,王存金同志是以自己的人格力量学生,
点点滴滴言行的影响。说的每一的每一
。每天早是第一个早早来
学生到校、室内卫生、教风、作业
班,以便
持学生纪使一年来纪一直保持在
”。这是一个是一个定。王存金同志说,
他就是学生的影子,学生,他就跟到哪儿服务
是这种,他所担任班主任的班级
第一的班级,学生热爱的班级,受家长
欢迎的班级。对于他个人,人不拇指
严慈相济,教书育人
摘要:

优秀教师事迹展示——王存金个人简介:王存金,男,本科学历,1996年参加工作,201X年考取社会工作师。有事业心,善于学习,具有较高综合素质;擅长数学教学及班主任工作,荣获市级“优秀教师”、“优秀少先队辅导员”等荣誉称号;辅导学生参加数学竞赛,多次获市级一、二等奖。“关爱学生,潜心教学”是他作为一名教师的思想和行为准则。王存金同志拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业,遵纪守法,在平凡的工作岗位中默默的奉献自己。激情满怀,爱生如子热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。每天早去晚归,认真履行自己的职责。热爱每一个学生,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,具有崇高的敬业精神和奉献精神。时时以良好...

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