教师个人先进事迹(四)

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教师个人先进事迹(四)
的。够平;
放出美丽的火花。能够因虚度而懊悔;也能够用结结实实的
步子,走到辉煌壮丽的成年。这就是 XX 教师的青春格言。
正是在这条格言的指引下,她一路走来,身后留下的是一
串串坚实的脚印,写满了勤奋、先进教师先进事迹材料谦
逊、严谨、求实……
唯有勤奋才能让自我从一个新手成为能手;唯有谦逊才能让
自我由“孤军奋战”到“博采众长”,仅有二者兼备才会
有素质的全面提高。
真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本
着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生本事的培
养,不仅仅教他们学习知识,并且让他们在学习过程中学
会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点,根据不
一样学生的学习情景采用灵活多样的教学方法,极力营造
一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外,她还注重自
身素养的提高,经常阅读各类专业书籍,学习别人先进的
教学方法和教学经验,并适当加以改变运用在自我的教学
工作中,做到学以致用。同时,她很注重与同组其他教师
进行教学方法方面的交流,
汲取他们的教学经验以弥补自我的不足之处。教学之余,
她也经常与同事一齐探讨教学科研方面的问题,了解教学
改革的新动态,并以此指导自我的教学工作,不让自我所
教的资料成为年来,经她导的学生习作
纷获奖或发表写的教学论文获得了实验党支部
优秀党员推荐,与人写的教研
论文获得省三
教学以实为本,育人从实
赢得学生的认,同事的认同。
项规章制乐于奉献
力地做好领导交自我的
重自身的师养,时刻牢记“学高为师,身正为
时时处处注意自我的言行,在同事学生面
,力成为一名大家公认的乃至优秀的青年教师。
同时,她期望挖掘展示出自我更大力。
言。所以,在好本职工作的同时,她还
自我的会,不自我,自我。所以从进

标签: #先进事迹

摘要:

教师个人先进事迹(四)青春是美丽的。但一个人的青春能够平庸无奇;也能够放出美丽的火花。能够因虚度而懊悔;也能够用结结实实的步子,走到辉煌壮丽的成年。这就是XX教师的青春格言。正是在这条格言的指引下,她一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、先进教师先进事迹材料谦逊、严谨、求实……她是勤奋谦逊的。从成为教师的第一天起,她就明白唯有勤奋才能让自我从一个新手成为能手;唯有谦逊才能让自我由“孤军奋战”到“博采众长”,仅有二者兼备才会有素质的全面提高。在工作中,她勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生本事...

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