2021年党史学习教育专题组织生活会发言材料

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2021 年党史学习教育专题组织生活会发言
材料
基础之上,紧密结合个人思想和工作实际,深刻查摆了自
身存在的问题,剖析了产生问题的原因,提出了切实可行
的整改措施,现将有关情况进行汇报。
一、存在的问题
础,通过认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想
学习问答》《论中国共产党历史》等 4本书,对中国共产党
为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会
主义为什么“好”有了更好的理解。但工作中有就事论事
实用主义的倾向,在学深悟透、知行转化上还需努力。对
照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求,还存在
三个不够。一是系统学习不够。党史、新中国史、改革开
放史、社会主义发展史,既密切联系又各有侧重,我在学
习中没有很好的把握“四史”的关联性和整体性,存在应
“标题式”“概要式”学习,全面学、系统学、深入学不
够,对许多内容理解领会比较肤浅。二是理解精髓不够。
特别是关于“习近平新时代中国特色社会主义”论述,虽
然通读了一两遍总书记
马克思主义立场、观点、方法,一知半解、浅尝辄止的问
题是存在的。三是实践运用不够。理论指导实践有差距,
学归学、用归用,学用两张皮的现象依然存在,运用习近
平系列讲话中蕴含的科学工作方法和思想方法解决制约工
作难题还不够。比如,全面深化改革、构建新发展格局、
防范重大风险挑战等问题推进力度不够,缺少体现自身特
色的创新性招法和举措,致使问题在一定范围内仍然存在
没有得到根治。
我进一步增强了道路自信的,进一步定了理论自信
的定力,进一步明了制度自信的,进一步
化自信的精。但在把学习转化为不可的理想信
,转化为观、人生观、观方面的还不
够。一是国构建新发展格局进断加快西
市区都抢抓承接东部的发展XX 作为一个
业匮乏西部县城,我在进一步格局和
革制度体系上时,思想自
还不够。二是没有到重要改革、重大方
自把关、关键环节亲实情况查,对难度
见效慢的工作没有舍微末舍寸功
题导向,强化鼓足抓落,突出
摘要:

2021年党史学习教育专题组织生活会发言材料根据本次组织生活会的要求,在会前认真学习党史的基础之上,紧密结合个人思想和工作实际,深刻查摆了自身存在的问题,剖析了产生问题的原因,提出了切实可行的整改措施,现将有关情况进行汇报。一、存在的问题(一)在学史明理方面存在的差距。明理是学史的基础,通过认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《论中国共产党历史》等4本书,对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”有了更好的理解。但工作中有就事论事实用主义的倾向,在学深悟透、知行转化上还需努力。对照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求,还存在三个不够。一是...

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