20220105县委常委、纪委书记党史学习教育专题民主生活会发言提纲
VIP专免
2024-05-28
999+
21.5KB
5 页
海报
侵权投诉
县委常委、纪委书记党史学习教育专题民主生活会发
言提纲
根据《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，按照《市委
常委班子党史学习教育专题民主生活会预案》要求，我认真学习了习近平新时
代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，学习了习近平总书记在
党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立 100 周年大会、党史学习教育动员
大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，系统学习了习近平总书
记视察×××重要讲话重要指示、习近平关于全面从严治党重要论述摘编，全
面学习了党章、《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党党内监
督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等，打牢
了思想基础。我通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话等方式，征求了
意见建议。我按照要求深入查找了自身存在的问题，深刻剖析问题根源，明确
了整改方向。下面我向大家进行检视剖析，请同志们批评帮助。
一、存在的主要问题
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马
克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全
面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念
信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是
理论学习还需要进一步系统深入。虽然能够按照党史学习教育要求，对习近平
总书记关于党史教育重要论述和党史进行了学习，但学的还不够系统深入，深
入研究的较少，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在
一定差距，有时以班子会议代替理论中心组学习，理论学习和研究工作一并进
行，理论联系实际能力还需进一步加强。一是执行落实有落差。虽然能够按照
党史学习教育要求，对习近平总书记关于党史教育重要论述和党史进行了学习，
但学的还不够系统深入，深入研究的较少，在学懂弄通做实习近平新时代中国
特色社会主义思想上还存在一定差距。对“两个确立”的决定性意义学习不深
入、认识不深刻、领悟不透彻，没有完全站在全面从严治党首先要从政治上看
的高度。三是担当作为精神有待进一步增强。在一些市纪委、县委急难险重任
务面前，主动迎战、主动担责担难担险不够。在坚决同一切影响党的先进性、
弱化党的纯洁性的问题作斗争上方式方法还不够多，对同级党委监督难、“一
把手”监督难的问题还没有有效破解，派驻监督“探头”作用发挥不够充分。
（二）在“带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题”方面。一
是宗旨意识有所淡化。对上级要求的工作关注多，对群众的“急难愁盼”问题
解决不够到位，问政于民、问需于民、问计于民做得还不够好，在思想深处没
有彻底解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。二是主动服务群众的自觉
性还需进一步提高。
在践行全心全意为人民服务的宗旨意识上有差距，有时想问题、做决策
没有真正把实现好、维护好和发展好人民群众利益作为根本出发点和落脚点。
如，虽然在全省率先开展了乡镇纪检监察规范化法治化建设，乡镇办案能力有
了显著提高，但是基层治理能力和水平还不够高，在深入推进乡镇纪检监察规
范化法治化建设方面抓的还不够紧、不够实。三是推动工作落实不够有力。有
些工作文件发了，开会安排了，但还存在重布置轻落实现象，没有做到紧盯不
放、一抓到底，工作落实的效果不够理想。
（三）在“带头践行以人民为中心的发展思想”方面。一是调查研究还
需进一步改进提升。工作中坐在办公室时候多、开会座谈多，深入基层少、与
基层群众面对面心贴心交流少，基层调研有时候“来也匆匆、去也匆匆”，存
在定点察看多、随机抽查少，座谈的干部多、走访的群众少等问题，调研成果
的转化和运用上还有欠缺。二是在践行群众路线、深入基层联系群众上有差距。
由于本人刚到×××工作，大部分时间都是在机关开会、听汇报，走出办公室、
深入一线调研少、蹲点调研更少，仅有的几次调研是根据上级和县委要求才开
展基层调研活动，调研时间短、调研的方法手段也不灵活，对基层纪检监察工
作和干部关心指导还不够，主动到群众中发现问题、破解难题、解决问题较少。
（四）在“带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验”
方面。一是专业化能力有差距。对习近平总书记“要善于用法治思维和法治方
式反对腐败”等新观点新理念把握不深不透，法治意识和法治思维亟需增强。
在严格依法调查取证，规范措施使用，把依规依纪依法的要求体现在执纪办案
的全过程和各环节方面还有差距。在纪法双施双守、用好“两把尺子”，实现
纪律审查和监察调查有效贯通、执纪办案和案件审理协同配合、纪检监察机关
与司法机关有效对接上还存在差距。特别是与公安机关在有效对接司法、规范
使用监察措施上不到位。二是落实双重组织生活的主动性还需进一步增强。日
常工作中抓事务性工作较多，参加组织生活还不够经常、不够自觉。虽然能够
认真参加常委班子的民主生活会、所在支部的组织生活会，但经常因为有工作
安排，以普通党员参加所在支部集中学习、主题党日等组织生活还不够经常。
三是统筹全局的站位不高。监察体制改革后，面对监察对象大幅增加、监督职
责延伸强化、工作任务千头万绪的情况，有时存在一定的畏难情绪，特别是省
纪委监委指定管辖的“××专案”又牵涉了大量精力，对有些工作感觉“管不
过来”“管不到底”，忙于应付任务，深度思考不足，在推动脱贫攻坚、“六
稳”“六保”等重大任务上投入精力不够。。
（五）在“带头深刻汲取党史中正反两方面经验”方面。一是在理论指导
实践上有差距。学习贯彻党的十九届六中全会精神满足于学过了、领会了，在
如何把党中央决策部署与纪检监察职能结合起来，拿出具体管用措施，持续深
入正风肃纪反腐上做的不够。比如，在做实做细日常监督上，自选动作较少，
下沉不彻底、近距离监督不够。二是创新意识需要进一步增强。主观上认为纪
检监察工作政策性强、原则性强，大的方面上级已经明确，市一级纪检监察机
关主要是执行好、落实好，对一些尚没有明确政策指导的工作持谨慎态度，结
合实际探索创新不够。对监察体制改革后如何强化集中统一领导、增强反腐败
合力等问题思考的还不深入，一些工作还停留在原来的状态。。三是协助县委
建立完善全面从严治党考核评价体系不及时、不科学。县纪委常委会认为县委
摘要：
展开>>
收起<<
县委常委、纪委书记党史学习教育专题民主生活会发言提纲根据《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，按照《市委常委班子党史学习教育专题民主生活会预案》要求，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，学习了习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，系统学习了习近平总书记视察×××重要讲话重要指示、习近平关于全面从严治党重要论述摘编，全面学习了党章、《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等，打牢了思想...
