市未成年人思想道德建设调研报告

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市未成年人思想道德建设调研报告
㈠我市未成年人思想道德建设概况
1
组,基本形成校长(书记)负责制,政教处(德育处)、
团委、少先队等职能部门各司其职,德育教师、班主任为
骨干力量,全体教师齐抓共管,家庭和社会共同参与的工
作机制。
2、各个学校均把未成年人思想道德建设工作作为学校
的重要工作来抓,根据本校学生实际制订了思想道德建设
五年规划和每年的工作计划,并将学校德育工作与学雷锋
德、复兴中华读书活动、创建文明城市、文明学校活动等
有机融合在一起,从增强爱国情感做起,树立和培育以爱
国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树
立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培育良
好道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进未成
年人的全面发展。
3、当前我市未成年人精神世界的主流是:热爱祖国,
关心集体,努力学习,积极向上,团结友爱,乐于助人,
文明礼貌,孝老爱亲。
㈡我市未成年人思想道德建设取得的主要成绩
1、各校普遍建立健全学校、家庭、社会相结合的未成
年人思想道德教育体系,使学校教育、家庭教育和社会教
育相互配合,相互促进。市一中 2012 年被省教育厅列入
“江西省教育体制改革重点项目创新家校合作的教育机制
试点学校”。该校将任课教师的电话和作息时间发给每个
家长,编印《家长指南》发放给家长,向家长介绍家庭教
育知识,向家长推荐《更新家庭教育观念报告》、《成功
籍。班主任主动进行家访,撰写《家访手记》,并
访比赛评选46 篇获奖征文,促进了家访工作
中建立了学校、年级三级家长委会,并
主动与学校展活动,每学
未成年人思想道德建设专题调研活动,学校管理人
区代表、教师、学生、家长等共同
学生,访区留守儿童老人。
关工委“五老”作
络监督员天到镇里网吧巡视了学生进入
500
家长义工促学生时进校,在校园维持秩序
书,有的还随堂听课,了学校教学
“杰出家长校为家长
点,在家长会时爷爷奶奶学校”,
爷奶奶教育管理孙子孙女的能力。分宜三
学校建设,了有关家在家长会上作家庭教育
”,每信告知家长学生在校情
西
“新市家庭教育工作先进集体”。
2、我市未成年人思想道德建设典型数据与事
20 中小2705
“未成年人思想道德建设调查问卷”,并全部
数字可出我市未成年人思想道德建设
94%
了”;“学校要大家学习‘八荣八
49%
45%的同学“基本做了”;“学校行学雷锋主
报告会,你听过吗?81%的同学了”;
96%

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摘要:

市未成年人思想道德建设调研报告㈠我市未成年人思想道德建设概况1、各个学校都成立了未成年人思想道德建设领导小组,基本形成校长(书记)负责制,政教处(德育处)、团委、少先队等职能部门各司其职,德育教师、班主任为骨干力量,全体教师齐抓共管,家庭和社会共同参与的工作机制。2、各个学校均把未成年人思想道德建设工作作为学校的重要工作来抓,根据本校学生实际制订了思想道德建设五年规划和每年的工作计划,并将学校德育工作与学雷锋活动、中国梦教育活动,法制教育,感恩教育,尚礼崇德、复兴中华读书活动、创建文明城市、文明学校活动等有机融合在一起,从增强爱国情感做起,树立和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志...

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