某某县开展提高全媒体时代舆论引导能力的专题调研报告
VIP专免
2024-05-26
999+
33.5KB
9 页
海报
侵权投诉
某某县开展提高全媒体时代
舆论引导能力的专题调研报告
当前，世界正处于百年未有之大变局，我国正处在全面
深化改革的关键时期，尤其是近年来随着经济社会、互联网
和信息技术的迅猛发展，舆论生态、媒体格局、传播方式发
生了深刻变化，全媒体时代的到来，给以报纸、广播、电视
为代表的传统媒体带来了极大的冲击，同时也为基层宣传战
线提升舆论引导能力带来了极大的挑战。
一 、党的十八大以来，舆论引导工作的经验做法和规律
性认识
十八大以来，某某县县委宣传部紧扣“举旗帜、聚民心、
育新人、兴文化、展形象"五大使命，围绕正面宣传、载体
品牌、媒体融合、队伍建设等方面重点发力，不断推动全县
宣传思想文化工作奋力追赶超越，为推进某某县经济社会高
质量发展提供了坚强思想保证和强大精神力量，主要做法如
下：
一是坚持党管媒体，强化正面宣传。 县委始终把意识形
态工作摆在重要位置，不断夯实意识形态责任制。严格落实
意识形态联席会议制度、意识形态“八纳入”和“23221”工
作机制，牢牢掌握意识形态工作领导权；坚持“请进来+走出
去"战略，紧紧围绕全县中心工作，每月发布外宣工作要点
提示，聚焦重大活动策划主题宣传，连续多年坚持组织开展
“百家媒体进某某县”活动，邀请中省市主流媒体深入某某
县进行采访报道，大力宣传某某县特色亮点工作和成效 。同
时，坚持开展"走基层，强四力"全媒体集中采访活动，近
年来，我县在中省市主流媒体刊发、刊播稿件年均在1500余
篇(条)以上；以某某县宣传、某某县融媒体中心抖音、爱
某某县 APP、 某某县文化旅游等官方账号为平台，形成了一
点发声、多点互动的良好局面。
二是坚持改革创新，打造两个中心。 某某县作为全国新
时代文明实践中心建设试点县和全省首批融媒体中心建设试
点县，2018年10月，率先在全省挂牌成立新时代文明实践
中心，2019年5月在全市首家挂牌成立融媒体中心。近年来，
我们坚持新时代文明实践中心和融媒体中心一体化集成打
造，研发新时代文明实践志愿服务平台和融媒体指挥调度平
台，开发"爱某某县"手机APP 客户端，采取触摸屏搭载软
件、三屏一声、县镇村联动、视频回传的方式，用好“媒体+
政务+服 务+ 技术",实现县中心— 部门一各镇一村(社区)
互 动。今年4月20日，“学习强国”学习平台某某县融媒
号正 式上线运行，某某县成为全省第17家、宝鸡市第2家
开通融
媒号的县区。
三是加快媒体融合，形成某某县品牌。 县委、县政府把
融媒体中心建设列为全面深化改革重点改革事项之一，组建
成立某某县融媒体中心，作为正科级公益一类事业单位，归
口县委宣传部管理，核定事业编制31名，设置科级领导职数
4名，融媒体中心运转所需经费纳入财政预算。融媒体中心整
合了电视、广播、网站、手机客户端、微信微博等媒体资源，
打造“中央厨房”、舆情监测、多终端呈现三大功能系统，建
设“ 一次采集、多次生成、多元传播”的融媒体传播矩阵。
对中心干部职工实行竞争上岗、任期聘用、岗位管理，推动人
员能进能出、岗位能上能下。基本实现了机构、编制、人员、
资产、职能等一次性划转，打破了过去媒体资源分散、各自为
战的格局，把党管宣传、党管意识形态、党管媒体贯穿到媒
体融合的各环节、全过程。
四是强化阵地管理，建强配强队伍。 坚持抓重点、求创
新、出亮点、创特色、破难题、强宣传、展精彩的思路，以
打造一流工作业绩、建设一流宣传精兵为目标，将市考、县
考目标任务分解细化到各个组室，明确包抓领导、责任干部
和完成时限，建立目标责任考核台账，每月召开总结研判会，
推动工作落实。坚持积分化管理，以岗位职责和年度工作任
务为基本依据，对全体干部实行量化积分制考核，积分情况
与推荐干部、评选优秀等挂钩，与“三项机制”、目标责任考
核挂钩。坚持制度化管理，制定《贯彻县委、县政府关于优
化实干担当聚力绿色转型发展考核激励六条措施的意见》,修
订《县委宣传部机关党员干部积分制管理实施细则》、机关各
标签： #调研报告
摘要：
展开>>
收起<<
某某县开展提高全媒体时代舆论引导能力的专题调研报告当前，世界正处于百年未有之大变局，我国正处在全面深化改革的关键时期，尤其是近年来随着经济社会、互联网和信息技术的迅猛发展，舆论生态、媒体格局、传播方式发生了深刻变化，全媒体时代的到来，给以报纸、广播、电视为代表的传统媒体带来了极大的冲击，同时也为基层宣传战线提升舆论引导能力带来了极大的挑战。一、党的十八大以来，舆论引导工作的经验做法和规律性认识十八大以来，某某县县委宣传部紧扣“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象"五大使命，围绕正面宣传、载体品牌、媒体融合、队伍建设等方面重点发力，不断推动全县宣传思想文化工作奋力追赶超越，为推进某某县经济社会...
