市局“不忘初心、牢记使命”主题教育
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2024-05-25
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市局“不忘初心、牢记使命”主题教育
整改落实情况报告
主题教育启动以来,局党组从一开始就动起来、改起来,把
整改落实贯穿主题教育全过程,坚持先学先改、边查边改、立行
立改,刀刃向内找问题,清单管理抓整改,扎实推进主题教育检
视问题和整改落实。现将情况汇报如下:
一、所做工作
(一)突出中心任务,领题调研抓检视整改。一是实地蹲点调
研。紧紧围绕 XXX、XXX、XXX 和XXX 等中心任务,精心研
究制定《某市局开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研工作
方案》,采取“四不两直”方式,不发通知、不打招呼、不听汇
报、不用陪同接待,直接深入基层一线、直接深入干部群众,扎
实开展调查研究。局领导到 XXX 参观了 XXX,利用 2天时间深
入党建扶贫点 XXX 蹲点调研,形成了 XXX 调研成果。党组班子
成员先后深入 XXX 和XXX,采取座谈交流、个别访谈、查阅资
料、实地查看等多种形式,看实情、问需求、话心声、谈措施,
摸清摸透情况,找准问题症结,制定解决举措,推动矛盾在一线
化解、问题在一线解决,确保调研工作“深”、调研方向“准” 、
调研成果“实”。二是交流研讨成果。
领导班子于 XX 月XX 日召开调研成果交流会,围绕职责分工
和分管领域,结合深入基层调研情况,畅所欲言交流调研成果,
针对 X个调研课题中发现的 XX 项突出问题,分析产生问题的根
源和症结所在,研究提出了解决问题、改进工作的 XX 条建议与措
施。为确保调研工作取得实效,压茬推进调研成果的转化应用,
通过对调研发现的问题分门别类进行梳理,形成问题台账,明确
责任领导、责任单位和整改时限,“对症下药、精准治疗”,着
力把调研成果转化为解决群众反映突出的热点难点问题的有效举
措,转化为应对和化解各类风险挑战的有效举措。三是讲好专题
党课。在深入学习理论和扎实开展调研的基础上,党组书记结合
调研成果,围绕“XXX”主题,带头为全体党员干部讲了党课,其
余班子成员分别在 XXX 和XXX 讲专题党课 X次,讲清了 XXX 新
时代中国特色社会主义思想,讲清了在调研中发现的 XXX 差距与
不足,讲清了推动工作改进的具体思路与举措,推动调研成果在
基层落地生根。截止目前,提交调研报告 X份,发现问题 XX 个,
已整改 X个,正在整改 X个。
(二)突出群众期盼,开门下沉抓检视整改。一是开门请进来。
制定《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中广泛征求意见
的函》,向 XXX 和XXX 发放征求意见表 XX 余份,收回意见表
XX 份;邀请 XX 和XX 代表召开座谈会,认真听取意见建议,发
放征求意见表 XX 余份,收回意见表 XX 份;在办公楼前设置征求
意见箱,开通专线电话,充分听取工作服务对象、基层党员群众
对委领导班子、领导干部存在突出问题的反映,对改进作风、改
进工作的意见和建议。二是下沉走出去。
标签: #主题教育
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市局“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实情况报告主题教育启动以来,局党组从一开始就动起来、改起来,把整改落实贯穿主题教育全过程,坚持先学先改、边查边改、立行立改,刀刃向内找问题,清单管理抓整改,扎实推进主题教育检视问题和整改落实。现将情况汇报如下:一、所做工作(一)突出中心任务,领题调研抓检视整改。一是实地蹲点调研。紧紧围绕XXX、XXX、XXX和XXX等中心任务,精心研究制定《某市局开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研工作方案》,采取“四不两直”方式,不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待,直接深入基层一线、直接深入干部群众,扎实开展调查研究。局领导到XXX参观了XXX,利用2天时间...