第二批主题教育工作实施方案范文（四篇）
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2024-05-25
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第二批主题教育工作实施方案范文(四篇)
第二批主题教育工作实施方案篇一
按照中央、省委、市委工作部署，根据《中共中央关于 “在全党开展 不
”忘初心、牢记使命 主题教育的意见》(以 下简称《意见》)、 《关于深入开
“展第二批 不忘初心、牢 记使命"主 教育 施方案》题 实 (以下 称《 施方案》简 实 )
要求，
结合我市实际，制定如下实施方案。
一、学习先行奠定思想基础
县级层面：按照 x 县学习贯彻领袖新时代中国特色社 会主义思想主题
教育学 工作安排， 干部要通习 县处级领导 过 理论学习中心组、干部大讲堂、
读书班等方式，学习党的二 十大精神、党章、领袖新时代中国特色社会主义
思想专题
摘编及其他重要学习内容，做到先学一步、学深一层。
党委(党组)层面：领导班子成员按照安排要求，认真 落实"第一议
记"制度，通 理 学 中心 、干部大 堂、过 论 习 组 讲
读书班等方式组织党员干部读原著学原文悟原理。
“党支部 面：将学 安排融入日常教育学 ，依托 三层 习 习 ”会一课 、主题
党日等，通 宣 、交流研 等方式过 讲阐释 讨 组 织党员学习，嘎查村社区党组织
要做好党的 新理 大众化创 论
阐释，提前谋划组织开展群众大讲堂、文艺思政课等活动，
“ ”用群众喜闻乐见方式向各族群众讲清 五个事实和道理 ,
教育引 各族群众感念党恩，知恩 。导 奋进
普通党员干部：坚持集中学习与个人自学相结合，通过 实体书籍、"学
习强国 APP" 自主学、打卡学、小 督组监 学、 研讨学等多种形式，系统全面
学习党的创新理论，示范带动
主 教育 升温。题 预热
二、 调研先行全面掌握情况
县级层面：县处级领导干部要紧扣党中央 12 个方面调 研内容，聚焦
领袖总书记交给内蒙古的五大任务和全方位 “ ”建设 模范自治区 两件大事，结
合分管领域重点工作，统 筹全局，有针对性地研究确定好调研方向，谋划好
拟调研问 ，建立好 台 ，科学制定 研 划安排， 相关题 问题 账 调 计 针对 领 域或工
作中最突出的 点 行 研。要难 问题进 专项调 筹确定统 调 研时间、地点，防止扎
堆调研、作秀式调研，提前深入问题 多、群众意见集中、工作打不开局面的
地区和 位开单展集中 摸排，切实把情况摸透，把问题找准，待主题教育开展
后， 全面深入开展 研究，在 研究中加深 党的 新理调查 调查 对 创 论
的理解，增 解决 的本 能力。强 问题 领
党 委 (党组)层面： 领导 班子成员要紧 扣党中 央 12 个 方面调研内
容，聚焦领袖总书记交给内蒙古的五大任务和 “ ”全方位建 模范自治区 两件设
大事，以及 合分结 管领域重
点工作，根据本部门本单位实际情况，研究确定好调研方向，
划好 研 ，建立好 台 ，科学制定 研 划安谋 拟调 问题 问题 账 调 计 排，提前深入问
多、群众意 集中、工作打不开题 见 局面的地 区和 位开展集中摸排，切 把单 实
情况摸透，把问题找准。待 主 教育开展后，全面深入开展 研究，根据题 调查
具体问题产 生原因，提出具体解决办法工作思路，破解工作推进难题，
总结形成好经验好做法。
党支部 面：深入走 群众，利用主 党日， 党 、层 访 题 组织 员 干部采取走访
调研等多种方式，广泛听取群众意见，真心帮
助群众解决实际困难，扎实推动各项工作部署落地生效。
普通党员干部：发挥党员先锋模范作用，密切联系群众， 了解群众急难
愁盼问题，收集群众对于各项工作开展的意记 建议，向上反馈，提供给上级
领导做决策部署，向下落实到
具体工作中，激发群众参与各项工作开展的热情。
三、 实践先行解决实际困难
县级层面：县处级领导干部要与调查研究相结合，梳理 分管领域在贯
彻新发展理念、构建新发展格局、推高量动质 “ ”发展、落实 五大任务 、全
方位建设"模范自治区"中的 问题短板，影响改革发展难题，统筹全领域工
作，提出破解
发展难题办法。
党委(党组)层面：领导班子成员要与调查研究相结合， 梳理本部门本
单位在贯彻新发展理念、构建新发展格局、推
“ ” “动高质量发展、落实 五大任务 、全方位建设 模范自治
摘要：
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第二批主题教育工作实施方案范文(四篇)第二批主题教育工作实施方案篇一按照中央、省委、市委工作部署，根据《中共中央关于“在全党开展不”忘初心、牢记使命主题教育的意见》(以下简称《意见》)、《关于深入开“展第二批不忘初心、牢记使命"主教育施方案》题实(以下称《施方案》简实)要求，结合我市实际，制定如下实施方案。一、学习先行奠定思想基础县级层面：按照x县学习贯彻领袖新时代中国特色社会主义思想主题教育学工作安排，干部要通习县处级领导过理论学习中心组、干部大讲堂、读书班等方式，学习党的二十大精神、党章、领袖新时代中国特色社会主义思想专题摘编及其他重要学习内容，做到先学一步、学深一层。党委(党组)层面：领...
