第二批主题教育读书班开班讲话
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2024-05-25
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第二批主题教育读书班开班讲话
一是要提高站位，深刻把握读书班理论学习意义
习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克
思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的
时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，科学
回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样
坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，为全面建成
社会主义现代化强国、以中国式现代化推进中华民族伟大复
兴提供了科学理论指引。
党的二十大报告明确指出， “十个明确”、 “十四个坚
持”、 “十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社
会主义思想的主要内容。我们要深入学习习近平新时代中国
特色社会主义思想，深刻感悟这一重要思想的真理力量和实
践伟力，深入理解把握这一重要思想的历史地位和规律特点，
系统掌握这一重要思想的丰富内涵，强化政治认同、思想认
同、理论认同和情感认同，切实推动习近平新时代中国特色
社会主义思想入脑入心、见之行动。
二是要瞄准点位，深刻把握读书班理论学习路径
系统全面学。 牢记习近平总书记对政法工作的殷切期望、
重要指示，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，
坚持读原著、学原文、悟原理，认真研读党的二十大报告、
党章、 《习近平著作选读》 (第 一 卷、第二卷)、 《习近
平 新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、 《习近平新
时代 中国特色社会主义思想学习纲要》、 《论党的自我革
命》、 《习近平关于调查研究论述摘编》、 《习近平新时代
中国特 色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等学
习材料， 既全面学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个
方面成就” 等主要内容，又准确把握世界观、方法论和立场
方法，不能 有选择地、碎片化地学，更不能断章取义、以
偏概全、望文 生义地学。 深入持久学。 习近平新时代中国
特色社会主义思 想博大精深，内涵丰富，具有鲜明的时代
特色，把握其精神 实质决非一 日之功、 一 时之力，必须
树立持久学、深入学的 思想，克服“学过了”、 “差不
多"等自满情绪，保持“不 待扬鞭自 奋 蹄 "的自觉，久 久为
功 、 锲 而 不 舍 ， 多 思多 想、 融会贯通，实现从零散学向系
统学的转化，从初步了解基本 内容向深刻理解精神实质的
转化，从渐悟到走向顿悟，向学 懂弄通转化。 结合实际学。
坚持问题导向，在学习过程中时 刻联系认识上的模糊、实
践中的困惑、作风上的问题，边学 边悟，边悟边改，找问
题、补短板，做到知其然更知其所以 然。坚持联系实际，
把理论学习、交流研讨同政法业务同步 推进，把研究解决
问题作为出发点和落脚点，将学习成效转
化为维护国家安全、社会安定和推动公平正义的内在动力。
摘要：
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第二批主题教育读书班开班讲话一是要提高站位，深刻把握读书班理论学习意义习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，为全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴提供了科学理论指引。党的二十大报告明确指出，“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。我们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻感悟这一重要思想的真理力量...
