党建主题教育月调研报告
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2024-05-25
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党建主题教育月调研报告
党建主题教育月调研报告
直属机关工委下属基层党组织 158 个，其中机关党委 2 个，党
总 支 14 个，党支部 142 个；所属党组织党员人数 2117 人。近年
来，在 县委的坚强领导下，县直机关党建工作坚持围绕中心、服务
大局、创 新方式、促进发展的思路，实现了机关党建工作、业务工
作、中心工
作相融互动，相得益彰的新局面。
一、县直机关党建工作现状
从全县来看，机关党建工作呈现出四个新的特点：
一是确立了三级抓的新格局。近年来，县委领导高度重视全县机
关党建工作，县委主要领导、分管领导不定期听取机关党建工作情况
汇报重视机关党建工作；县直工委找准位置，履职尽责，扎实工作，
保证县委的各项要求和部署落实到基层；县直机关各党组织结合实际，
有效开展工作，真正形成了一级抓一级，层层抓落实的三级抓工作格
局。
二是创出了抓机制的新路子。建立健全党支部书记负责制、双向
述职、目标管理、联系群众、创先争优等制度，完善机关党的工作会
议制度和经验交流制度，开展了三项创建活动。近年来，通过建立和
创新机关党建工作长效机制，激发了党员干部的内在动力。
三是形成了抓特色的新举措。在县直机关广泛开展了双承诺三满
意主题活动，深入推进亲民为民，服务群众，作风建设得到进一步强
化，建立流动党员服务网络，增强组织服务功能，不断深化典型示范、
党员帮扶等主题实践活动，扎实开展党员干部下访日、创建五型机关
等载体活动。县直各单位结合实际，还创造性开展了一系列切实际、
有特色、见实效的党建活动，如农业局的党员服务现代农业十个一、
检察院落实党建目标抓队伍建设等，党建工作呈现出新的生机和活力。
四是呈现了抓党建促经济的新局面。县直机关各单位坚持以抓党
建、促业务、创佳绩为抓手，以提高工作质量、服务水平和党员素质
为目标，切实转变机关作风，开展各项亲民便民惠民服务，充分发挥
机关党组织的战斗堡垒、示范表率和机关党员的先锋模范作用，对全
县经济建设和改革开放起到了有力的保证和促进作用。
二、 存在的主要问题
按照新时期对机关党建工作提出的新要求，目前机关党建工作还
存在一些不容忽视的问题，主要体现在五性：
一是思想认识程度不一，缺乏积极性。从调研的情况来看，有的
单位党组织重视了开展党的活动，有效地促进了机关各项工作任务完
成；有的则认为抓党建工作影响本职工作，让党组织活动给行政事务
让路，机关党建工作当成搭头，习惯于单纯行政管理办法管理机关；
有的把党建工作作为软指标，做做样子，理论学习与实际工作脱离，
党的工作毫无生气； 一些党务干部认为做党务工作无位无为无前途，
缺乏搞好机关党建工作的激情和责任，机关党组织的管理、监督职能
没有充分发挥出来。
二是不能结合实际开展工作，缺乏实效性。有的单位机关党组织
对基层党建工作状况不了解，领导班子也很少专题研究党建工作，对
机关党建工作的现状、存在的问题心中无数，思路不清；有的单位党
组织理论学习不深入，没有结合实际制定规划和措施，学习考勤考核
等相关制度坚持和落实乏力，运用理论指导实践、推动工作效果不明
显。
三是工作制度建设落后，缺乏规范性。有的单位党组织在制度建
立上，缺乏量化、细化的指标要求，可操作性不强；在制度落实上自
觉性不高，工作运行有章不循，执行随意性较大；在考核奖惩上，不
少单位党组织没有具体的党建工作考核办法， 一些单位党组织没有把
考评结果与干部任用、奖惩、评先选优等真正联系起来。
四是活动方式内容陈旧，缺乏创新性。有的机关党组织在抓党建
与业务工作时找不到有效的结合载体，党支部活动要么业务化要么娱
乐化，党员教育仅满足于政治说教，党建工作仅是收缴党费等，对新
形势下如何抓好机关党建工作思路不清，办法不多，工作效果不佳，
无法创出特色。
五是党员教育方法单一，缺乏灵活性。从整体情况看，机关党的
工作水平不够高，党员教育缺乏既有一定的理论素养又有实践经验的
骨干力量。在教育方法上有的单位虽然也摸索出一些方法，但继承不
够、创新不多。
三、 对策与建议
面对新的形势和任务，如何才能更切实有效开展新时期我县的机
关党建工作，笔者认为应着重在提高三力上下功夫：
(一)加强学习，增强素质，在提升能力上下功夫。
一是提高组织理论学习的能力。加强学习的针对性，注重实效性。
一要突出学习重点。要注意区分不同层次、不同类别党员的特点，分
类指导、因人施教。对党员领导干部，着重加强科学发展观和正确的
政绩观、群众观的教育；对普通党员，着重加强理想信念、宗旨观念
和专业技能的教育培训；对离退休党员，着重加强回顾革命历史、永
葆革命精神的教育；对流动党员，着重加强党员意识、纪律观念教育。
二要创新学习形式。针对机关党员干部文化层次较高，标准要求高的
情况，采取专家讲座、专题研讨、参观考察、考学促学、电化教学等
形式，解决好机关党员思想上的信仰危机、价值取向多元化的问题。
三要完善学习制度。各单位普遍建立完善了多项行之有效的学习制度，
有效地保证了党员的参学率和学习效果。要认真总结，规范细化一些
行之有效的学习制度，形成浓厚的学习氛围，使学习教育内有动力，
外有压力，逐步走上经常化、制度化、规范化轨道。
二是提高服务经济业务、协助行政负责人完成任务的能力。应从
三个方面努力： 一要提高服务的素质和本领。要经常开展经济形势
的 宣传教育，使机关党员干部及时了解经济建设动态，不断提高服
务经 济建设、做好本职工作的素质和本领，同时加强科技、法律、
本职业 务的学习，与经济工作关系密切的部门的党员干部更要成为
专家型的 人才。二要转变机关作风，提高机关效能。通过开展创建
活动，努力 建设学习型、服务型、效能型、廉洁型、节约型、创新型
的六型机关。 三是组织机关党员干部直接投身经济建设主战场。支
持和鼓励机关党 员干部在各种经济活动中主动投入、积极参与，建
功立业，为加快发 展不断做出新贡献。
三是提高对党员进行管理和监督的能力。要按照《中国共产党党
和国家机关基层组织工作条例》(以下简称《条例》)规定，充分发
挥
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党建主题教育月调研报告党建主题教育月调研报告直属机关工委下属基层党组织158个，其中机关党委2个，党总支14个，党支部142个；所属党组织党员人数2117人。近年来，在县委的坚强领导下，县直机关党建工作坚持围绕中心、服务大局、创新方式、促进发展的思路，实现了机关党建工作、业务工作、中心工作相融互动，相得益彰的新局面。一、县直机关党建工作现状从全县来看，机关党建工作呈现出四个新的特点：一是确立了三级抓的新格局。近年来，县委领导高度重视全县机关党建工作，县委主要领导、分管领导不定期听取机关党建工作情况汇报重视机关党建工作；县直工委找准位置，履职尽责，扎实工作，保证县委的各项要求和部署落实到基层；县...
