2023第二批主题教育动员大会领导讲话稿（10篇）
VIP专免
2024-05-25
999+
72.63KB
50 页
海报
侵权投诉
2023 第二批主题教育动员大会领导讲话稿
同志们：
第一批主题教育已经结束，今天，我们举行第二批主题教育动员
大会。主题教育以学习为开步，以实践为要求，以实效为目标，就是
通过补充理论和认识的短板，提升工作能力和深入转变作风，认认真
真找出问题并扎扎实实整改到位。核心在于一个"实"字， 因此，在
开展第二批主题教育中，要特别注意“三个力戒”。
科学分类，力戒“ 一锅煮”。第二批主题教育的参学单位主要是
应对矛盾风险的最前沿、联系服务群众的第一线、推动改革发展的主
战场。越是到基层，情况越具体，党的建设工作落实到不同领域，围
绕的中心任务各有差异，工作抓手、重心方向自然各不相同。开展第
二批主题教育，特别要注意分类指导，实事求是，因材施教，因地制
宜。端正思想态度，注重实际效果，不机械地做“传声筒、复读机”,
结合基层实际开展主题教育，让主题教育任务切实谋划好、组织好、
落实好。坚持一切从实际出发，不搞上下一般粗、左右一个样，让主
题教育真正扎根泥土，深入基层。
求真务实，力戒"两张皮"。检验主题教育的根本评判标准是“群
众满不满意",开展主题教育要积极践行“重实践"要求，党员干部
要把心思放在解决实际问题上，多到人民群众需要的地方去，出实招、
办实事、求实效。特别要注意防止“两张皮”现象，学习与实践紧密
结合，抓好理论学习，切实把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆
进去，真切感悟到科学理论的真理力量和实践伟力。要深入群众开展
调查研究，寻找解决问题的办法，打通政策落地过程中的堵点难点痛
点，推动经济社会高质量发展。真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿
望，真情关心群众疾苦，自觉向群众学习， 自觉接受人民群众监督。
动真来实，力戒“假把式”整改整治是主题教育的重点任务，要
以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，在抓好检视整改上狠下功夫，
让人民群众真切感受主题教育的实际成效。要对标上级要求，围绕贯
彻落实党中央的决策部署和上级部门的工作要求，检视自身差距，明
确努力方向。要聚焦专项整治，对历史遗留问题和“三个工程”全面
自查，直面问题，真刀真枪解决。要回应群众关切，对群众反映强烈
的突出问题，对群众深恶痛绝的不正之风，对侵害群众利益的不当行
为，高度重视，认真对待，拿出具体办法措施，积极化解群众操心事
烦心事揪心事，不断增强群众的获得感幸福感。
2023 年推动第二批主题教育学习心得体会感想
近日，习近平总书记在四川考察时，对做好评估工作、确保主题
教育取得实效提出明确要求、作出具体部署。第二批学习贯彻习近平
新时代中国特色社会主义思想主题教育即将开始，我们党员干部要牢
牢把握"学思想、强党性、重实践、建新功"的总要求，先学一步，
学出政治忠诚、学出使命担当、学出斗争本领，走心走实走深，确保
主题教育取得实实在在的成效。
先学一步，学出政治忠诚，推动理论武装“走心二习近平总书记
指出，"党的理论武装工作不能搞形式，必须持续往深里走、往实里
走。"信仰信念不是没有根基的空中楼阁，只有理论上彻底学懂弄通，
政治上才会更加坚定，行动上才会更加自觉。我们党员干部要坚持以
习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，变“要求学”为“主动
学"、变“要我学"为“我要学”,向得真知、悟真谛、求真理迈进，
不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。理论学习不是做样
子给人看，需要有实实在在的行动。我们要坚持读原著、学原文、悟
原理，把《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》 《习近平
著作选读》 《习近平关于调查研究论述摘编》等纳入学习计划，真读、
真学、真思考，将学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、
推动工作的强大力量，推动事业发展跃上新台阶。
先学一步，学出使命担当，推动为民服务“走实工习近平总书记
指出，"从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人
民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国
式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”这是国家和民族最好的时期，
摘要：
展开>>
收起<<
2023第二批主题教育动员大会领导讲话稿同志们：第一批主题教育已经结束，今天，我们举行第二批主题教育动员大会。主题教育以学习为开步，以实践为要求，以实效为目标，就是通过补充理论和认识的短板，提升工作能力和深入转变作风，认认真真找出问题并扎扎实实整改到位。核心在于一个"实"字，因此，在开展第二批主题教育中，要特别注意“三个力戒”。科学分类，力戒“一锅煮”。第二批主题教育的参学单位主要是应对矛盾风险的最前沿、联系服务群众的第一线、推动改革发展的主战场。越是到基层，情况越具体，党的建设工作落实到不同领域，围绕的中心任务各有差异，工作抓手、重心方向自然各不相同。开展第二批主题教育，特别要注意分类指导，...
