基层党务文稿：“三个优选”烹出党课“美味佳肴”
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2024-05-25
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“三个优选”烹出党课“美味佳肴”
党课是加强党员干部思想政治教育、提高工作能力的
重要途径，有利于提高政治敏锐性和分析问题的能力，增
进党内团结和凝聚力，形成共同的价值追求和行动目标。
现实工作中，党课往往拘泥于“填鸭式”授课模式，吃起
来“味同嚼蜡”，因此，要迎合党员口味，优选“烹饪大
厨”“菜品原料”“烹饪手法”，才能让烹好党课“美味
佳肴”，做到“有滋有味”。
优选“烹饪大厨”，在党课“谁来讲”上寻突破，确
保党课菜肴“质量上乘”。讲师授课如菜农种地，是培育
先锋、烹饪菜肴的第一关，菜农需要辛勤劳作，党课讲师
队伍则要坚持党课姓党、党课讲师讲政治的原则，严把政
治关，把学习宣传贯彻 XXX 新时代中国特色社会主义思想
作为首要政治任务，同时也要注重专业素养和讲授能力，
不断更新讲师队伍、拓宽讲师的来源渠道，通过多元化选
聘党课讲师，引入党内外优秀人士、专家学者等不同背景
和领域的人才，为党课注入新鲜的血液和活力。要组织专
家领导上台讲，发动身边党员现身讲，邀请榜样队伍示范
讲，组建一支党课宣讲团，变“独奏”为“大合唱”，深
入田间地头、机关团体、大学校园等基层单位，“犁好一
亩三分地”，联系工作实际和自身经历，结合理论指导和
实用技能，做到讲师接地气、授课有温度，让党课入脑入
心。
优选“菜品原料”，在党课“讲什么”上增内涵，确
保党课菜肴“营养丰富”。XXX
摘要：
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“三个优选”烹出党课“美味佳肴”党课是加强党员干部思想政治教育、提高工作能力的重要途径，有利于提高政治敏锐性和分析问题的能力，增进党内团结和凝聚力，形成共同的价值追求和行动目标。现实工作中，党课往往拘泥于“填鸭式”授课模式，吃起来“味同嚼蜡”，因此，要迎合党员口味，优选“烹饪大厨”“菜品原料”“烹饪手法”，才能让烹好党课“美味佳肴”，做到“有滋有味”。优选“烹饪大厨”，在党课“谁来讲”上寻突破，确保党课菜肴“质量上乘”。讲师授课如菜农种地，是培育先锋、烹饪菜肴的第一关，菜农需要辛勤劳作，党课讲师队伍则要坚持党课姓党、党课讲师讲政治的原则，严把政治关，把学习宣传贯彻XXX新时代中国特色社会主义思...
