大学斗争精神思政讲稿

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神思稿
大家好。今天,有幸来到*学校给大家上一趟思政课,我感到非常高兴。
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领养成”。作为高等教育工作者承担着为党育人、为国育才的重大使命,承
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务。*高等教育工作者如何立足岗位深刻领会“斗争精神”的时代内涵,把
理实践,对提升*高等教育管理工作水平,增强*高等教育工作者斗争本领
的方法路径和机制建设具有重要启示意义。
一 、高等教育工作领域强化斗争精神的时代内涵
在党的*大报告中*次提及“斗争” 一词,并将斗争精神纳入全党必须
坚持的"三个务必”、前进道路上必须牢牢把握的“五个坚持"重大原则。
"",
精神同时写入党章。党的*大后在瞻仰延安革命纪念地时,再次强调,全党
挑战,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。为实现新时代新征程上高等教
从理论深度和现实维度回应了高等教育工作的迫切需求。百年伟大变迁,
代高等教育工作领域的斗争精神,其丰富内涵主要包括忠诚精神、担当精
神、拼搏精神。
风云变幻,身坚深水负民族复兴大业,我
和挑战,
须深刻理把握,是中国现代化建设的领导核心开党的领
政治根。新时代伟大斗争应从坚持党的领
义信对社主义产主信念着。
忘初心使命的担当精神。不忘初心使命是新时代共产
党人斗争精神的本质指出:华民族伟大兴,轻松
有大
使命。初心指是为中国人民谋取,实现中民族的伟大
史使命,实现人不开对损害群众利益行为的斗争。在高等教育工
作领域,作斗争必和挑战,需要党干部发扬斗争精神来
争。*无数“不
使",线的担当。实践
,担当精神是斗争精神中不可的一部分。
强、勇前的拼搏精神。
党人斗争精神的内在精。新时代的斗争精神干部
前进。以中国现代化全华民族要发拼搏神,
社会主义道路上不在高等教育工作领域,要在建设中国特
世界一大学的征程中,把斗争拼搏精神内化为中有事、眼中有
""
能因循守旧故步自封,必须时刻
往直前。
、 斗争精神融入*高等教育工作的价值
党的百年非历程,始终贯穿着斗争的雄健诗行指出:"
斗争中。”"们面临的各种斗争不是的,
实现第二个百斗目标全”。将斗争精神融入*高等教育事业,
大建神、时代接班意义
广
摘要:

大学斗争精神思政讲稿大家好。今天,有幸来到*学校给大家上一趟思政课,我感到非常高兴。党的*大报告中多次提到“斗争精神”,强调"加强干部斗争精神和斗争本领养成”。作为高等教育工作者承担着为党育人、为国育才的重大使命,承担着促进*高等教育高质量发展,为*经济社会发展提供人才支撑的重要任务。*高等教育工作者如何立足岗位深刻领会“斗争精神”的时代内涵,把握强化斗争精神的必要性和时代要求,将“斗争精神”充分转化到教育管理实践,对提升*高等教育管理工作水平,增强*高等教育工作者斗争本领的方法路径和机制建设具有重要启示意义。一、高等教育工作领域强化斗争精神的时代内涵在党的*大报告中*次提及“斗争”一词,并将...

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