学校领导年度述职述廉报告11篇汇编
VIP专免
2024-05-22
999+
75.38KB
111 页
海报
侵权投诉
目 录
1. 副校长Ｘ年度述职报告.............................................................................2
2. 中学领导Ｘ年度述廉述职报告.................................................................6
3. 中学纪委书记Ｘ年度述职述廉报告.......................................................10
4. 中学领导Ｘ年度述职述廉报告...............................................................16
5. 中学副校长Ｘ年度述职述廉报告...........................................................22
6. 行政校长述职报告...................................................................................31
7. 中学领导Ｘ年度述职述廉报告...............................................................38
8. 中学副校长Ｘ年度述职述廉报告...........................................................44
9. 中学党委副书记Ｘ年度述职述廉报告...................................................52
10. 中学副校长Ｘ年度述职述廉报告.........................................................56
11. 中学副校长Ｘ年度述职报告.................................................................62
1. 副校长Ｘ年度述职报告
Ｘ年是不平凡的一年，疫情影响着全国人民的生产和生活，对学生的
学习、学校的教学也带来了很多的困难，在这辞旧迎新的时刻，对一年的
工作、思想等做一总结非常有必要。一年来，我克服了很多困难，迎接新
的挑战，以健康的心态、饱满的热情、积极的行动面对各项工作，在校长
的带领和教职工的关心支持下，如期完成了我所分管的各项工作任务，并
取得了新的成绩。现将个人履行岗位职责情况简要汇报如下。
一、述德情况
一年来，我认真学习十九届四中全会精神和习近平总书记的重要讲话
精神，积极践行社会主义核心价值观，思想上和行动上与党中央保持高度
一致，能认真贯彻落实党的教育方针，热爱学生，诲人不倦，率先垂范，
廉洁奉公。不断增强“四个意识”、不断坚定“四个自信”、做到“两个
维护”。坚持以习书记的“四有”好老师（有理想信念、有道德情操、有
扎实学识、有仁爱之心）要求自己，对学生耐心、对家长热心、对教师诚
心、对领导尽心。
二、述职情况
教学质量是学校的生命线，所以教学管理也一直是我工作中的重中之
重。在疫情期间，根据学生的需求和实际情况，全
体老师开设了空中课堂，每位老师都参与，而且实施小班化教学，为
了让学生的教学更高效，让老师能尽可能照顾到更多的学生，每位老师的
工作量都很大，每天至少有2节课的教学任务，同时有线上批改作业等等
基本上能保证学生在疫情居家期间能正常学习，同时班主任每个星期都开
主题班会，对学生的心理进行疏导，和学生一起度过困难时期。等正常开
学以后，坚持每天早上6点半的操场陪跑，7点15的全校早读楼层间检查，
以及课中、午休、晚自习、各种考试等时间段巡视，既拉近了学生的距离
又便于了解老师的到岗情况。了解问题，发现问题并及时处理反馈，真正
做到了上通下达。以保证教学管理严格规范、教学活动开展有序，学生状
摘要：
展开>>
收起<<
目 录1.副校长Ｘ年度述职报告.............................................................................22.中学领导Ｘ年度述廉述职报告.................................................................63.中学纪委书记Ｘ年度述职述廉报告.......................................................104.中学领导Ｘ年度述职述廉报告........................................
