交流发言：实施“双强四化”工程着力推进中小学校党建上新台阶
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2024-05-20
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X 市现有中小学校 X 所，建立有基层党组织 X 个，党员 X 人。在 X 市“五好
联创”工程的引领下，实施以“党建强、教育强，全局化整体谋划、精细化建
强组织、常态化发挥作用、制度化落实保障”为主要内容的“双强四化”工程，
着力推进新时期中小学校党建工作迈上新台阶。
一、主要做法和成效
（一）全局化整体谋划，统筹推进学校党建
X 市教育党工委在去年 X 月成立后，在各镇教管办组建教育党委（党总支），
逐渐形成“市委统筹、教育党工委主抓、镇教育党委（党总支）主管、镇党委
协管”的中小学党建工作新格局。组建党建办，落实党务干部职责，按照“月
查、季评、半年小结、年底算总账”的方式，对全市中小学校基层党组织进行
全面督导。
（二）精细化建强组织，筑牢筑实战斗堡垒
以开展“两范一提高”活动为契机，推行党组织组建灵活化、班子成员配
备扁平化、组织生活开展规范化模式，推进学区制管理改革；健全“双培一
推”机制（把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干、推荐优
秀党员名师晋升职务），去年共把 X 名优秀教师培养成党员，目前 X 名党员教
师全部是教学管理骨干。创新党组织活动内容方式，推动党组织活动与教育教
学紧密结合，在党建的引领下，X 市一小党支部通过“三先锋”活动，课题研
究取得长足进步，立项自治区、市级课题共 X 个；X 市中等职业学校通过开展党
员教师创新团队创建活动，获国家实用新型专利授权。
（三）常态化发挥作用，强化政治功能和服务功能
开展“双结双联”工程，明确 x 所市直学校结对帮扶 x 所镇村中小学校，
通过组建“党员讲师团”，推行校长教师交流轮岗、送教下乡等方式，有效提
升农村学校教育教学质量。开展“寻找群众身边最美党员”“X 好老师”“争
当育人先锋·争做合格党员”等系列活动，着力营造比学赶超良好氛围。近年
来，涌现出了 XX、XX、XX 等一批全国优秀教师、XX 乡村优秀教师、X 好老师、
X 市群众身边最美党员，其中 XX 荣获第六届全国道德模范提名奖；市一小荣获
第一届“全国文明校园”称号；市三小的《奏响孝道文化主旋律，谱写校园文
化新乐章》入选全国中小学德育工作优秀案例。
（四）制度化落实保障，推动组织资源下沉。
我们从阵地、队伍、经费三方面入手，不断加大保障力度。全市 XX 个学校
党组织通过统筹会议室、党员书屋等场所建设，按照“八有”要求，全部建立
党员活动室。baoku1893 年以来，共打造了X 个党建示范点，X 个示范点又结对
帮扶 X 所学校。
二、下一步工作重点
抓实党的政治建设，强化政治引领作用。根据 X 市《关于加强全市中小学
党建工作的通知》要求，积极推动党的政治建设在教育教学工作落地生根。以
严格党内政治生活，发挥好中小学党组织在学校全部工作中的政治核心作用为
目标，以“五好联创”为抓手，全面提升全市中小学校党建工作整体水平。
以提升组织力为重点，推进党建和教学深度融合。谋划好党建活动载体，
开展“两表五簿”清单管理模式，以提升组织力为重点，通过建强支部战斗堡
垒、抓好党员教育管理、强化基础保障等，精心设计党组织活动载体，以 X 市
摘要：
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X市现有中小学校X所，建立有基层党组织X个，党员X人。在X市“五好联创”工程的引领下，实施以“党建强、教育强，全局化整体谋划、精细化建强组织、常态化发挥作用、制度化落实保障”为主要内容的“双强四化”工程，着力推进新时期中小学校党建工作迈上新台阶。一、主要做法和成效（一）全局化整体谋划，统筹推进学校党建X市教育党工委在去年X月成立后，在各镇教管办组建教育党委（党总支），逐渐形成“市委统筹、教育党工委主抓、镇教育党委（党总支）主管、镇党委协管”的中小学党建工作新格局。组建党建办，落实党务干部职责，按照“月查、季评、半年小结、年底算总账”的方式，对全市中小学校基层党组织进行全面督导。（二）精细化建强...
