局长在全市教育系统“找问题、抓整改、补短板、促提升”专项活动推进会上的讲话

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局长在全市教育系统“找问题、抓整改、补短
板、促提升”专项活动推进会上的讲话
同志们:
12881”1
24 日全市动员会后各县(市、区)问题排查情况,找准差距,
立行立改,补齐短板,全面提升,以专项活动的显著成效向市
委、市政府交出一份满意答卷,以教育工作优异成绩迎接党的
二十大胜利召开。
刚才,听了各县(市、区)查找问题阶段推进情况的汇报
总体上看,各县(市、区)能够按照市委教育工委、市教育局
安排部署,积极行动起来,找出一些问题,取得一定成效。但
工作摆位不准、安排部署不细,甚至敷衍塞责、形式主义等问
题 。 表 现 在 : 一 是 问 题 查 找 不 全 面
XXXXXXXXXXXXXXXX5 个方面全部找到问题
XXXXXXXX4 个方
邯山区 3个方面找到问题,鸡泽县、馆陶县仅从 21
问题20 个县)查最多XXXX
也只有 13 条,后三位是 XX 2XX XX 4
XX XX 6条。有的县(区)还是教育大县(区),5
个重点方面有 24项竟然没有发现问题,说明态度还是不认真,
工作还是不深入,排查还是不全面。二是问题查找不精准
对照 5方面 37 问题,各县(市、区)自查出的问题不精
不明确。如各县(市、区)自查出的问题停留在表面,查出问
题比较多的涉及民办压减、学校硬件建设未完成、设施设备配
备不齐、老旧等方面,仅泛泛而谈,缺乏针对性。成安县在学
校建设方面存在部分农村中小学、幼儿园设施设备尚未达到配
备标准,应竣工、未竣工学校,学校缺少食堂,专用教室短缺
三是问题查找不。各县(市、区)查找的问题中,普遍用
“有的、“部分反映共性问题多,个性问题少,
原则话多,具体点少。如大然排查出 5个方面 9
条问题没有明确到位、到学校、到情况在大
多数县(市、区)汇报中体现,出专项活动还不
,有应是问题查找不深。从各县(市、
区)自查出的问题来看,工作表面,对找到的问题没有进
行深度,未深存在问题,不能看到问题
。如在规范管方面,针对民办义务教育压减工作未达到 5
广
在学校建设方面,大部分县(市、区)只谈到
摘要:

局长在全市教育系统“找问题、抓整改、补短板、促提升”专项活动推进会上的讲话同志们:今天这次会议,是市委教育工委、市教育局决定召开的一次重要会议。主要任务是全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“12881”总体工作思路,聚焦当前教育中心工作,听取1月24日全市动员会后各县(市、区)问题排查情况,找准差距,立行立改,补齐短板,全面提升,以专项活动的显著成效向市委、市政府交出一份满意答卷,以教育工作优异成绩迎接党的二十大胜利召开。刚才,听了各县(市、区)查找问题阶段推进情况的汇报总体上看,各县(市、区)能够按照市委教育工委、市教育局安排部署,积极行动起来,找出一些问题,取得一定成效。但是,从各县(市、区)...

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