教师“大学习 大整治 大提升”师德师风整顿活动心得体会汇编15篇
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2024-05-10
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“大学习大整治大提升”活动心得体会 1................................................................................................ 1
“大学习大整治大提升”活动心得体会 2................................................................................................ 4
“大学习大整治大提升”活动心得体会 3................................................................................................ 6
“大学习大整治大提升”活动心得体会 4................................................................................................ 8
“大学习大整治大提升”活动心得体会 5.............................................................................................. 10
“大学习大整治大提升”活动心得体会 6.............................................................................................. 12
“大学习大整治大提升”活动心得体会 7.............................................................................................. 14
“大学习大整治大提升”活动心得体会 8.............................................................................................. 17
“大学习大整治大提升”活动心得体会 9.............................................................................................. 19
“大学习大整治大提升”活动心得体会 10........................................................................................... 21
“大学习大整治大提升”活动心得体会 11........................................................................................... 23
“大学习大整治大提升”活动心得体会 12........................................................................................... 26
“大学习大整治大提升”活动心得体会 13........................................................................................... 29
“大学习大整治大提升”活动心得体会 14........................................................................................... 32
“大学习大整治大提升”活动心得体会 1534
“大学习大整治大提升”活动心得体会 1
高尚的师德是爱，是敬业，是精业。教师对孩子的“爱”
应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。让自己消除浮躁 ，
怀着“敬业、乐业、专业、创业”的精神，每天都带着一份好
心情投入到工作中，带着微笑去迎接孩子，用爱和实际行动及
人格魅力，去感染和滋润孩子幼小的心田是我从 1993 年入职第
三幼儿园至今秉呈的一种态度，也是我一直努力的方向，通过
教体局开展“大学习大整治大提升”活动让自己更加坚定了这
个方向。
师德师风对一个教师来说特别的重要。因为教师是孩子行
动的标杆，教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都在感
染、熏陶和影响孩子。在我园的师德师风建设过程中为了让教
师在孩子及家长心目中树立良好的教师形象，特制定了第三幼
儿园教师行为规范细则 10 条，分别从教师的仪容仪表、行为举
止、语言沟通等方面提出了明确的要求，每月确定两条重点内
容，并通过行政巡班检查去抓落实，我园将借助教体局开展
“大学习大整治大提升”这一东风，以新时代幼儿园教师职业
行为十项准则为核心，把最基本的要求做细做实，全面提高教
师师德素养，使我园师德师风向更好的方向转变，着力解决以
教谋私、讥讽、歧视、体罚幼儿、有偿招生、有偿家教等有损
教师形象的问题，努力创建一支具有“爱岗敬业、教书育人、
为人师表”的教师队伍。
摘要：
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