最新精品！文旅融合材料类型齐全，讲话、提纲、方案等综合材料（15篇4.9万字，仅供学习，请勿抄袭）
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2023-12-21
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文旅融合总结相关材料汇编
目 录
一、精选讲话搞（5 篇）
勇于敢担当 提高执行力......................................................3
全力推进文旅工作实现高质量发展................................... 3
网络.........................................................................................3
文旅融合 讲话...................................................................... 3
在全县文化旅游工作会上的讲话........................................9
全县文化旅游工作会讲话稿............................................. 19
在全县文化旅游工作会议上的讲话.................................25
在文旅融合专题研讨会上的发言..................................... 40
二、精选范文（2 篇）
文旅融合的理论与实践..................................................... 45
文旅融合发展有效保护城市历史文化遗存.....................57
三、精选主持词（1 篇）
全县文化旅游工作会议主持词......................................... 61
四、实施方案、行动计划（3 篇）
全省推进文化旅游融合发展实施方案.............................64
全县推进文化旅游融合发展实施方案.............................79
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全区文化和旅游融合发展三年行动计划（2020—2022
年）...................................................................................... 86
五、精选段落（提纲）
精选段落 10 例（起首部分）.......................................... 94
精选段落 10 例（结尾部分）.......................................... 97
精选短句 20 例（其他金句）........................................100
精选提纲 20 例................................................................ 103
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勇于敢担当 提高执行力
全力推进文旅工作实现高质量发展
——全县文旅重点工作推进会上的讲话
网络
文旅融合 讲话
同志们：
今年是文旅融合发展的关键之年，更是攻坚年、考核年、
落实年。我们必须看清新形势，落实新任务，勇于敢担当，提
高执行力，以崭新的精神风貌和工作姿态积极投身到工作中，
与时俱进，开拓创新，团结一心，扎实工作，全面开创我县文
化旅游高质量发展新篇章。为落实好全市文旅工作推进会精神，
我再强调三个方面：
一、聚焦重点，强化助推高质量发展的“四种力量”
一是聚焦公共文化体系建设，为高质量发展增引力。对照
公共文化服务体系建设标准加强公共文化基础设施建设，继续
督导推进镇街文化站、基层综合文化服务中心建设，确保省、
市、县考核中不失分。全力推进“图书馆+书院”模式，及时对乡
村儒学讲堂儒学普及推广人才信息库进行更新补充，选聘一批
优秀乡村儒学讲师精心开展乡村儒学普及推广讲座等系列活
动。深化非遗传承，组织开展第六批市级非物质文化遗产传承
人的评审认定。做好图书馆、文化站（馆）、博物馆、民俗馆、
摘要：
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仅限学习交流，请勿抄袭和出售—1—文旅融合总结相关材料汇编目录一、精选讲话搞（5篇）勇于敢担当提高执行力......................................................3全力推进文旅工作实现高质量发展...................................3网络.........................................................................................3文旅融合讲话...............................................
