师德标兵事迹材料
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2024-05-09
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师德标兵事迹材料
“师爱为魂，学高为师，身正为范。”这是刚满 15 岁的
XX 踏进 X 第二师范看到的第一句话，从那时起，她就为了践行
这一准则而努力。1998 年，以优异成绩从 X 第二师范毕业后，
她如愿走上了教育工作岗位，一晃已达 23 年。从南江到安定，
再到县城，X 老师凭借着三尺讲台，不懈追求自己挚爱的教育
事业，在平凡的岗位上不断坚守，倾注自己的心血。
一、立德树人，她因爱岗而坚守
青春，应该在平凡的岗位上闪光。在 X 老师眼里，爱岗敬
业不仅仅是一种职业态度，更是一种发自内心的责任和热爱。
自任教以来，她不论任务巨细，不论份内份外，总是积极主动
承担，无怨无悔，默默地坚守岗位，在平凡的岗位上实现自我
价值。
2021 年下期，她调入城北学校，接手寄宿部一年级。报到
那天，当班上的孩子知道爸妈要回家时，有的嚎啕大哭，有的
死死拽住父母的衣服，有的干脆坐在地上打滚……X 老师只好一
个个去安慰。一周后，情况有所好转，但孩子们还是因想家而
哭泣，课堂上哭，晚上睡觉也哭。记得班上的小楚梁，开始几
天也不例外，每次去安慰他时，他总是掰起手指问还有几天可
以回家，每次都让 X 老师心酸。X 老师就跟他拉钩钩说：“如
果这几天你乖乖的，吃好饭，睡好觉，认真学习，老师就让你
妈妈星期五下午第一个来接你。”她做好家长的工作，果真，
星期五下午放学时，小楚粱第一个见到妈妈，高兴地扑在妈妈
怀里。还有小妮娜，每天总是哭着跑到校门口去找妈妈，哄也
哄不住，X 老师只好把孩
子抱在怀里，在她的轻轻抚摸和安慰下，孩子才慢慢安静
下来……三周后，雨过天晴，没有一个孩子哭闹，学生与她也越
来越亲近，甚至把她当成亲人。每天下班时，总有几个孩子跑
来把她送下楼梯口，那一声亲昵的“老师，再见”，抚去了她
一天的疲惫，让她恋恋不舍……
X 老师收集每个孩子的故事，记住每个孩子的生日，熟知
每个孩子的爱好，只为在本职岗位上更好地开展工作。非寄宿
制班的一年级下午3：40 就放学了，而寄宿部的孩子要到 5 点
才吃晚饭，这中间的一个多小时，X 老师每天都坚持给孩子们
讲故事，带孩子们打扫教室卫生，和孩子们一起做游戏，辅导
学困生学习，有时还要督促几个生活习惯不好的孩子洗澡。为
此，她也免不了家人的责备，说她每天回家太晚。如果晚上值
夜班，她 19 点以前又得急匆匆地赶往学校。
X 老师总是克服一切困难坚守岗位。2015 年，她母亲因手
术在深圳市人民医院住了一个多月，虽然担心母亲的病情，她
却没有因此请过一天假去照顾。当在忐忑中听到母亲安然从手
术室出来的消息时，她悄悄转过身，流下愧疚的泪水。
二、倾情育人，她用爱心长相守
工作 23 年以来，X 老师一直担任班主任，期间还兼任过年
级组长、教研组长、语文备课组长。“每个孩子都是一个家庭
的未来和希望！”身为教师的父亲常常这样教育她，因此，面
对孩子她不敢掉以轻心。在 23 年的教学生涯中，她用发展的眼
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师德标兵事迹材料“师爱为魂，学高为师，身正为范。”这是刚满15岁的XX踏进X第二师范看到的第一句话，从那时起，她就为了践行这一准则而努力。1998年，以优异成绩从X第二师范毕业后，她如愿走上了教育工作岗位，一晃已达23年。从南江到安定，再到县城，X老师凭借着三尺讲台，不懈追求自己挚爱的教育事业，在平凡的岗位上不断坚守，倾注自己的心血。一、立德树人，她因爱岗而坚守青春，应该在平凡的岗位上闪光。在X老师眼里，爱岗敬业不仅仅是一种职业态度，更是一种发自内心的责任和热爱。自任教以来，她不论任务巨细，不论份内份外，总是积极主动承担，无怨无悔，默默地坚守岗位，在平凡的岗位上实现自我价值。2021年下期，她...
