（2篇）XX高校关于“提升学校治理水平”和“加强党的建设”典型案例申报材料
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XX 高校关于“提升学校治理水平”和“加
强党的建设”典型案例申报材料
（2篇）
篇1：
推进治理数字化转型提升学校治理效能
《教育部 2022 年工作要点》提出，要提升数据治理能力，
构建基于数据的教育治理新模式。XX 医学高等专科学校在
“双高计划”建设任务中，推进数字化赋能治理体系建设
遵循“数字化校园与智能校园建设同步推进，交叉建设，
统一规划，规范标准、分步实施，国内领先”的总体建设
思路，利用信息化手段，积极提高治理现代化水平。先后
建设了统一门户、统一认证、数据中心、综合校情、教务
学工、财务、人事、科研、资产管理、图书馆管理等 20 余
个业务系统，消除信息孤岛，实现了业务管理信息化和数
据共享共用，为学校治理工作提供了多层面的数据支撑和
在线运行保障，建立了高效运行、主动服务、科学决策、
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XX高校关于“提升学校治理水平”和“加强党的建设”典型案例申报材料（2篇）篇1：推进治理数字化转型提升学校治理效能《教育部2022年工作要点》提出，要提升数据治理能力，构建基于数据的教育治理新模式。XX医学高等专科学校在“双高计划”建设任务中，推进数字化赋能治理体系建设遵循“数字化校园与智能校园建设同步推进，交叉建设，统一规划，规范标准、分步实施，国内领先”的总体建设思路，利用信息化手段，积极提高治理现代化水平。先后建设了统一门户、统一认证、数据中心、综合校情、教务学工、财务、人事、科研、资产管理、图书馆管理等20余个业务系统，消除信息孤岛，实现了业务管理信息化和数据共享共用，为学校治理工作提...
