党支部党史学习教育专题组织生活会班子对照检查材料范文

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乡村振兴局党支部党史学习教育专题组织生活会班子对照
检查材料范文
XJP
要讲话精神和党史学习教育指定的四本书。同时,采取征
求意见、召开座谈会、谈心谈话等方式,认真梳理查摆问
题,深刻剖析问题产生原因,进一步明确整改措施和今后
努力方向,我代表班子现将对照检查情况报告如下:
一、党史学习教育收获
1、在理论学习方面自党史学习教育活动开展以来,
认真学习指定书目,展开学习研讨发言,交流学习心得体
会,认真书写党史学习笔记,观看学习强国党史学习教育
专栏。通过线上和线下理论学习。加深了对党史的理解,
在大是大非方面立场坚定,对我党历史有了更深入的了解。
2、在思想政治方面班子成员通过集中学、专项学、
研讨学,加深对党的思想认识,加强了队党章党规的理解
提高了自身崇规、遵规、守规意识。增强了“四个意识”
坚定了“四个自信”,“两个维护”更加牢固,在思想上
XJP
持高度一致。
3、干事创业方面。班子成员通过深入学习党史和习
书记重要讲话,充分认识到在建党一百周年的重要历史时
刻,作为党员,要响应总书记号召,发挥党员先锋模范作
用,在
接工作,保障脱贫人口不出现返贫现象。
二、存在主要问题及表现
(一)党史学习方面
XJP
强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”
但在工作实践运用中仍存在问题,主要表现在:一是学习
还不够全面。更多的时候是零散地进行学习,存在孤立地
局部理解的情况,有些不精、知。集体学
习的时候多,自学时间安排是学习动力不
意识到学习的重要,但是总以于业务为
学习时是理论学习与工作实际结合
充分理论指思想应用于实工作。
联系党员群众方面
1、班子成员与支部党员交流较少观上于各
子成员的工作任务,要完成,与
局党员联系次数较少次或者半。主观上,
工作展开,问工作中是
家庭方面交流很少或者没有。
2、服务群众范围较小,班子成员每周可能下乡调研一
次,通过入户走访了解脱贫人口存在的问题。脱贫人
摘要:

乡村振兴局党支部党史学习教育专题组织生活会班子对照检查材料范文按照市委组织部《关于召开专题组织生活会通知》要求。乡村振兴局班子成员认真学习XJP在建党一百周年重要讲话精神和党史学习教育指定的四本书。同时,采取征求意见、召开座谈会、谈心谈话等方式,认真梳理查摆问题,深刻剖析问题产生原因,进一步明确整改措施和今后努力方向,我代表班子现将对照检查情况报告如下:一、党史学习教育收获1、在理论学习方面。自党史学习教育活动开展以来,认真学习指定书目,展开学习研讨发言,交流学习心得体会,认真书写党史学习笔记,观看学习强国党史学习教育专栏。通过线上和线下理论学习。加深了对党史的理解,在大是大非方面立场坚定,对...

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