某局党支部书记党史学习教育专题民主生活会五个带头对照检查材料
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2024-05-09
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按照关于开好党史学习教育专题民主生活会的部署要求，我紧紧围绕“大
力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践
行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考
之路”这一主题，认真组织全体党员深入学习 xjp 总书记在党的十九届六中全
会、庆祝中国共产党成立 100 周年大会、中央政治局专题民主生活会等发表的
重要讲话精神，组织支部委员广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，全面对
照重点对照带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义、带头牢记我们党是什么
要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党
在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反面经
验五个带头，深入查摆问题、剖析原因症结，制定整改措施。下面，由我作个
对照检查。
一、存在的主要问题
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论
“两个结合”的非凡历程，全面贯彻 xjp 新时代中国特色社会主义思想方面。
一是学习的紧迫性还不强。学习的系统性不强，经常是工作一忙就放松了学习，
制定的学习计划落实不好，学习领悟 xjp 新时代中国特色社会主义思想和“两
个确立”重大理论，有时还存在急功近利的现象，往往是要求什么学什么、安
排什么学什么、需要什么学什么，没有真正把学习当成责任、当成信仰。二是
践行的能动性还不强。虽然能够经常深刻领悟“两个确立”的决定性意义，在
政治上、情感上高度认同、坚决服从，但受理论基础、思维视野所限，对“两
个确立”的时代背景、内涵精髓和实践要求还缺乏深刻认知，在理解把握上存
在一定的片面性、局限性，有时还单纯觉得只要按照上级指示要求去做就行了，
没有真正站在“两个维护”的政治高度思考问题，也没有完全把“两个确立”
要求贯彻运用到抓支部党建的具体工作中。三是政治引领的实效性还不强。面
对当前意识形态领域斗争的严峻形势，自己尽管在认识上始终是清醒的，在立
场上始终是坚定的，但对照职责要求，做的还远远不够，存在从解决党员现实
思想问题上考虑得多，从巩固党的执政地位上考虑得少；从规范言行上考虑得
多，从加强意识形态斗争上考虑得少；从具体教育引导上考虑得多，从培养坚
定举旗人、合格接班人上考虑得少等问题。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大
者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，做好当前工作方面。一是拼搏
进取精神有所减化。从 xxx 到xxx 后，随着工作环境的熟悉，感到自己分管的
党建业务、思想政治工作，距离局里的中心业务较远、距离各级领导关注点较
远，一定程度上弱化了真抓实干的主动性。特别是随着工作时间和年龄的增长，
多多少少有了“松口气”的思想，加之到xxx 后工作节奏有所放缓，工作的标
准意识、精品意识、效率意识有所降低。二是履行抓建职能有所弱化。身为书
记，对加强支部党的建设虽有研究，但措施不多，方法单一，开展工作还停留
在贯彻落实上级要求层面；党员教育形式不够灵活，集中组织传达学习多、党
课辅导多，形式多样的主题党日活动开展得还不够；个别党员自我要求不严、
自身形象不佳，言行举止随意，主动作为意识有所淡化，没有体现坚强的战斗
意志和党员骨干拥有的先锋模范作用。这些问题现象，反映出支部党组织功能
有所弱化，抓队伍、管党员的履能没有完全落到实处，这也与自身履职不够到
位有着直接关系。三是主动创新意识有所退化。自己来 xxx 两年多了，但由于
长期在基层工作，有时还不自觉地沿用以往形成的固有工作方法和套路，凭经
验、靠阅历来安排部署工作，
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对新形势下党的建设特点规律研究把握还不够深透精准，比如在加强支部
规范化标准化建设方面，虽然想了些办法，采取了些措施，取得一定效果，但
探索研究还不深入，改革创新意识还不够强，新思路、实招数还不够多。有时
在全局思维、谋篇布局、统筹工作上还有差距，对上级大项工作、支部自身建
设还缺乏清晰的思路，没有真正从落实效果上出发，导致一些工作推进缓慢，
落实不细不实。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实
事解难题方面。一是服务群众的主动性还不够。对干部职工反映的困难问题，
自己能够高度重视，主动指导相关业务部门对口认领、建立台账、认真研究、
拿出实招、限时解决，但也多是“见招拆招”“就事论事”，缺少对背后隐性
的、深层次的矛盾化解和长远考量。蹲下去倾听群众意见建议、了解群众实际
困难不够，还存在对真实情况若明若暗，与基层群众若即若离的问题。二是排
忧解难的实效性还不够。能够结合党史学习教育，大力开展“我为群众办实
事”活动，带领机关业务科室深入各直属单位进行大走访大调研，倾听呼声、
摸清底数，梳理汇总基层群众反映的矛盾困难问题，集中时间、集中精力进行
回应解决，也取得了较好效果。但实事求是讲，工作中还存在避重就轻、选择
性解难的倾向，对于一些相对容易的、成效快的比较上心，对于一些耗时费力、
见效慢的问题，重视的程度、解决的力度却差强人意。三是调查研究的持续性
还不够。作为一名从基层成长起来的党员干部，理应多到基层走一走、看一看，
了解群众生活、体察基层疾苦。但在实际工作中，有时忙于工作事务，坐在办
公室里多，常常会以“业务繁忙”“路途不便”为由，减少去基层的次数。有
时即使到了基层，也是了解问题停留在表面上，对一些问题不能及时发现、作
深入的调研和探讨，为局党委和主要领导提供的决策依据有限。虽然每年都按
要求下到联系点，平时结合检查调研也往下走，但实事求是讲，检查了解情况
的时候多，教方法、给思路，面对面指导帮带不够。
（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，
增强忧患意识，保持战略定力方面。一是忧患意识还不够强。虽然能够清醒认
识意识形态领域斗争的尖锐性复杂性，但有时感到党和国家一直以来对思想阵
地高度重视，注重加大舆论引导，整体形势比较良好，一定程度上弱化了应对
风险挑战的敏锐性和警惕性，对一些错误言论、模糊认识、不良现象，没能做
到坚决抵制和反对，对一些不良社会思潮给党员理想信念、价值追求带来的冲
击影响，教育引导不够到位，经常性教育落实的针对性有效性不够强。二是担
当斗志还不够强。对机构改革后存在的一些复杂棘手难题、历史遗留问题，虽
然想了一些办法，下了一些功夫，取得了一定成效，但有些问题成因复杂、涉
及多方，解决起来既非易事，也非一时之功，加之受其他工作的冲突和精力所
限，一些矛盾问题还没有得到有效解决。从自身反思，有时怕越权越位抓得不
够，有时遇到矛盾存有顾虑，有时碍于情面缺乏较真，实际上还是患得患失怕
担责任。
（五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，
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按照关于开好党史学习教育专题民主生活会的部署要求，我紧紧围绕“大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路”这一主题，认真组织全体党员深入学习xjp总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、中央政治局专题民主生活会等发表的重要讲话精神，组织支部委员广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，全面对照重点对照带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党...
