党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料

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按照《XX 党委关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求,会前,我紧扣会议主题,
重温了 XJP 来 X 考察重要讲话,重点学习了党的十九届六中全会精神,在谈心交心、交流探讨的基
础上,广泛征求意见建议,密切联系思想和工作实际,认真开展对照检查,深入剖析原因,进一
明确了整改措施和努力方向。现就个人检视情况报告如下:
一、对照查摆找出的问题
(一)在感悟“两个确立”,树立正确党史观方面
一是理论武装的自觉性还要加强。虽然能够认真学习 XJP 新时代中国特色社会主义思想,但有
时不能持之以恒,存在零散化、碎片化、快餐化的现象,没有真正把学习作为改造思想的必修课
把学习成果转化为坚定的政治信念和政治立场,尤其从政治上把大局、看问题、想事情,还没有
全形成自觉,欠缺把握形势、前瞻预见的敏锐性。
二是维护核心的敏锐性还要加强不同程度存在关系不大的思想,觉得得自己职低位轻,轮不
着、够不上;有时存在标准太高的误区,觉得难以做到绝对、纯粹、完美;有时存在“实践太难
的想法,觉得大方向能把握,但具体到日常的一些小事小节,难免有注意不到、做不好的地方。
三是严守纪律的主动性还要加强虽然在政治立场上是坚定的,但对一些政治敏感性、坚定性
强的问题,特领域复杂不够、把握不够;决策部署有时
不够准确、对标执行不够到位、实不够精准,有些工作形中出现偏差扣。
是自身模范带不强然能够做到不化,但自接受监督方面监督不够
组织生活坚持常,有时组织活,没有完全领导纪律观念还不够强,有
执行纪律还习口头表态有些地方还没有真正下大力去纠治、
改。
(二)在心系“国之大”,担当作为方面
创业劲头尤其是对一些重大的改措,主动作为不够。202X 牵头推
XX、XX 等4项革任务完成 2 在“XX 一体革任务不够、
度不大。
二是同意不够自己分管领域工作关注度高,能担当作为,但有时分管领域
作和一些点工作关注程度不够,决策过程中发言是在有交工作虑多
议不够。
三是对新方法适应开展工作的新较少情为社会治理提供了成
,但来开展工作提倡运用数据为社会治理提供支撑应用还不广泛。
(三)在带头以人民为中心的展思想方面
一是解决群众事、心事问题研究不深入、解决措施不够在工作中
于考的认程度级分度,真实想法
一些,对服务和问集及访,对根源
解决问题的方案及办法不不广不精不准。
二是听取,深入一线解问题较少不能真正地了握基真实情况和人
求,牵涉到一些得理人的事情就犹豫,瞻顾后。对一些干部
存在的不正确为,不能坚有力的制止,有护现象。
三是大局群众观念减退体现在实际工作中就是
强,责任、事心、危机不能的工的精有时
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摘要:

按照《XX党委关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求,会前,我紧扣会议主题,重温了XJP来X考察重要讲话,重点学习了党的十九届六中全会精神,在谈心交心、交流探讨的基础上,广泛征求意见建议,密切联系思想和工作实际,认真开展对照检查,深入剖析原因,进一步明确了整改措施和努力方向。现就个人检视情况报告如下:一、对照查摆找出的问题(一)在感悟“两个确立”,树立正确党史观方面一是理论武装的自觉性还要加强。虽然能够认真学习XJP新时代中国特色社会主义思想,但有时不能持之以恒,存在零散化、碎片化、快餐化的现象,没有真正把学习作为改造思想的必修课,把学习成果转化为坚定的政治信念和政治立场,尤其从政治上...

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