“五学五查五改”专题组织生活会个人对照检查材料（检视剖析，发言提纲）
VIP专免
2024-05-08
999+
16.92KB
8 页
海报
侵权投诉
“五学五查五改”专题组织生活会个人对照检查材料范文
结合个人思想和工作实际，我对照“五学五查五改”专题
组织生活会要求，突出学习重点，进行自我剖析，全面梳理学
习研讨查摆的问题、对照党章找出的问题、群众反映的问题、
谈心谈话指出的问题，汇总形成个人对照检查材料，具体情况
如下。
一、存在的问题
（一）学党中央集中统一领导工作要求，查是否坚定捍卫
“两个确立”、做到“两个维护”，改存在的自由主义、本位
主义、保护主义和缺乏大局意识、全局意识等问题。
一是对“两个确立”的决定性意义理解把握不够透彻。对
“两个确立”蕴含的科学内涵、阐释的深刻道理，学习思考还
不够全面透彻，理解把握还停留在表面化和浅层次，对其中的
理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，以及重大政治意义、理论意
义、实践意义方面，学习理解还不够系统全面。比如，对坚强
领导核心在党的事业中的根本性作用、“两个维护”对实现中
华民族伟大复兴的重大现实意义和深远历史意义，理解不深、
感悟不透，还没有完全从贯通历史、现实与未来的角度，做到
入脑入心、融会贯通。
二是大局意识有待提高。在履行政治意识、大局意识、核
心意识、看齐意识上不够深入，比如，在业务工作开展过程中，
能够有条不紊地推进，做到履职尽责、扎实敬业，但对总体工
作缺乏全盘的考虑，缺少工作衔接，造成许多工作没能及
时有效的完成。
（二）学习习近平总书记关于本领域工作的重要讲话重要
指示精神和新时代党的治疆方略，查是否实事求是、求真务实，
改存在的形式主义、官僚主义，关起门决策、拍脑袋决策，不
担当、不作为，一刀切、理想化、乱作为等问题。
一是对新时代党的治疆方略、特别是社会稳定和长治久安
总目标的全面性、长期性认识欠缺。在做好意识形态领域工作
上存在不到位的现象。本人作为一名党员干部，旗帜鲜明地反
对民族分裂，维护民族团结和社会稳定的大是大非问题上做的
还不够。作为意识形态领域工作人员，在维护国家安全、维护
国家主权、维护意识形态安全方面，挺身而出、发声亮剑行动
不够强。
二是在深化党风廉政建设、反对形式主义官僚主义方面，
抓常抓细抓长的韧劲还不够足。特别是在党员干部的监督管理
上，对违反党的政治纪律、政治规矩和组织纪律的危害性认识
还不够深，有时在细微小事上抓的还不够严，大多是依靠自我
约束、自觉自律，还存在失之于宽、失之于软的情况，对搞好
人主义、圈子文化、码头文化和享乐主义的抵制意识有所减弱，
没有严格按照规定要求动真碰硬，在坚持原则、防微杜渐方面
做的还不够。
三是担当进取精神不足。面对改革发展的新形势新任务，
谋划推动工作标准不高，精品意识、一流意识还有待加强，在
拉升标杆、争创一流上做得不到位，工作标准距离全行转
型发展战略目标还有一定差距。比如，在工作推进的过程中有
时过于着急，虽然有好的想法和目标，但对单位发展基础现状、
人员的思想现状等方面深入思考的少，有些工作安排了，想当
然认为大家应该了解这些事情、知道该怎么做，没有从历史原
因和管理水平等因素进行周全考虑，导致有时工作推进落实不
够到位。
（三）学习习近平总书记关于机关党的建设和党员干部队
伍建设的重要论述，查是否政治过硬、本领高强，改存在的理
论联系实际不够、学用脱节，专业能力不强等问题。
一是学习党的创新理论不够深入具体，对于习近平新时代
中国特色社会主义思想中关于加强党的建设的论述理解不深，
融会贯通不够顺畅，以此指导支部工作还没有形成自觉，这也
导致了支部工作始终难以在工作质量、工作效果上有所突破。
二是理论联系实际不够。理论学习与实际融会贯通上存在
脱节现象，在如何运用新思想解决实际问题、破解工作难题还
不到位，学习成效没有完全转化成推进工作的思想动力和高效
方法，理论学习不够深入、研究不够透彻，没有真正做到学以
致用、融会贯通。
三是能力建设上还有不足。自己知识上有弱项、能力上有
短板、经验上有盲区；面对新情况新问题新挑战，还缺乏足够
的应对之策。能力问题解决不好，有的工作就会心有余而力不
足，很多应干想干能干的事也可能干不好。反思自己，一些工
摘要：
展开>>
收起<<
“五学五查五改”专题组织生活会个人对照检查材料范文结合个人思想和工作实际，我对照“五学五查五改”专题组织生活会要求，突出学习重点，进行自我剖析，全面梳理学习研讨查摆的问题、对照党章找出的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题，汇总形成个人对照检查材料，具体情况如下。一、存在的问题（一）学党中央集中统一领导工作要求，查是否坚定捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，改存在的自由主义、本位主义、保护主义和缺乏大局意识、全局意识等问题。一是对“两个确立”的决定性意义理解把握不够透彻。对“两个确立”蕴含的科学内涵、阐释的深刻道理，学习思考还不够全面透彻，理解把握还停留在表面化和浅层次，对其中的理论逻辑、...
