“一三五”模式推动政法队伍教育整顿高点起步、良好开局

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一三五”模式推动政法队伍教育整顿高点起步、良好开局
自政法队伍教育整顿开展以来,X X 县坚持高起点谋划、高效率部署、
高 标 准 要 求 、 高 质 量 推 进 , 紧 紧 围 绕 “ 五 个 过 硬 ” 要 求 , 着 力 突 出 “ 四 项
任 务 ” , 聚 力 抓 好 “ 三 个 环 节 ” , 坚 决 做 到 “ 两 个 维 护 ” , 推 动 政 法 队 伍
教育整顿高点起步、良好开局。
一体化”统领开局起步。坚持把党对政法工作的绝对领导贯穿到教育
整 顿 的 各 方 面 和 全 过 程 , 切 实 增 强 开 展 政 法 队 伍 教 育 整 顿 的 责 任 感 紧 迫 感
先 后 组 织 召 开 县 委 常 委 会 会 议 、 领 导 小 组 会 议 , 及 时 传 达 学 习 上 级 会 议 精
神 和 决 策 部 署 , 研 究 制 定 实 施 方 案 , 明 确 职 责 分 工 , 压 实 主 体 责 任 、 直 接
责 任 和 协 同 责 任 , 形 成 “ 每 项 工 作 都 有 领 导 负 责 、 每 个 环 节 都 有 专 人 落
实 ” 的 责 任 闭 环 。 全 县 政 法 系 统 各 部 门 第 一 时 间 组 织 召 开 动 员 部 署 会 、 成
立 领 导 小 组 、 制 定 工 作 方 案 , 全 链 条 推 进 教 育 整 顿 工 作 , 确 保 各 项 工 作 措
施一体部署、一体推进、一体落实、贯穿全程。
三步账”强力统筹推进。规划“路线图”。鉴于本次政法队伍教育整
顿时间紧、任务重、要求严、标准高,为防止工作“打乱仗”,X X 县 紧
密 结 合 县 情 实 际 和 工 作 实 际 , 梳 理 制 定 政 法 队 伍 教 育 整 顿 作 战 图 , 并 以 作
战 图 建 总 账 , 以 “ 三 个 环 节 ” 建 分 账 , 以 重 点 工 作 建 细 账 , 确 保 各 项 目 标
任 务 落 地 落 细 。 绘 制 “ 施 工 图 ” 。 将 教 育 整 顿 各 项 目 标 任 务 细 化 为 5 8
具 体 措 施 , 逐 一 确 定 责 任 部 门 、 完 成 时 限 , 把 具 体 任 务 分 解 到 周 、 落 实 到
岗 、 细 化 到 人 , 每 周 星 期 三 定 期 召 开 领 导 小 组 办 公 室 主 任 办 公 会 , 通 过 部
门 报 账 说 进 度 、 记 账 查 漏 项 、 赛 账 谈 经 验 , 确 保 各 项 工 作 齐 头 并 进 。 张 贴
“ 督 导 图 ” 。 根 据 作 战 图 指 导 政 法 系 统 各 部 门 开 展 工 作 , 以 时 间 表 推 动 任
务落实,确保每项

标签: #教育整顿

摘要:

“一三五”模式推动政法队伍教育整顿高点起步、良好开局自政法队伍教育整顿开展以来,XX县坚持高起点谋划、高效率部署、高标准要求、高质量推进,紧紧围绕“五个过硬”要求,着力突出“四项任务”,聚力抓好“三个环节”,坚决做到“两个维护”,推动政法队伍教育整顿高点起步、良好开局。“一体化”统领开局起步。坚持把党对政法工作的绝对领导贯穿到教育整顿的各方面和全过程,切实增强开展政法队伍教育整顿的责任感紧迫感,先后组织召开县委常委会会议、领导小组会议,及时传达学习上级会议精神和决策部署,研究制定实施方案,明确职责分工,压实主体责任、直接责任和协同责任,形成“每项工作都有领导负责、每个环节都有专人落实”的责任闭...

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