某高校“学在长大”学风建设质量提升月实施方案

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某高校“学在长大”学风建设质量提升月
实施方案
为进一步夯实学风建设已有成果,激发广大学生学习动力
和专业志趣,充分调动学生自主学习的积极性,教育引导
学生珍惜韶华、增长才干、丰富学识,推动提高人才培养
质量,优化形成学风建设良好氛围。结合学校实际,制定
XX
如下:
一、工作目标
学在长大”学风建设质量提升月在 2023 年上半年学风建设
月已有成果基础上,以教育引导学生树立正确学习观为导
向,以培育学生养成良好学习习惯为重点,以引导学生掌
握科学学习方法为核心,探索优良学风建设的新途径新方
法,完善优良学风建设相关制度,教育引导学生爱国、励
志、求真、力行,充分调动学生自主学习的积极性主动性
促进学生由“要我学”转变为“我要学”,由“他律”转
变为“自律”,切实推动提高人才培养质量,提升人才培
养目标达成度、贡献度,实现学生综合素质的全面提升,
努力成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和
接班人。
二、工作内容
(一)制度机制方面
1.落实辅导员工作“五个一”制。一是每周至少走进课堂查
课一次,查看学生上课出勤情况,严抓迟到、旷课、早退
等问题;二是每周至少深入课堂听课一次,了解学生学习
状态,查看学生课堂纪律和课堂听课状况;三是每两周提
交学风报告一份,系统梳理总结学风存在的问题,提出下
步解决的措施方法;四是每学期与家长联系一次,专门针
对学生学风问题,通报学生学习成绩和学习状况,形成育
人合力;五是每周至少与一名任课教师沟通一次,逐一了
解学生的思想状态和学习状况,加强对重点学生的关注和
教育。(完成时限:每周五前)
2.落实课堂学生考勤制。严格执行课堂出勤检查与公示制度
学院要充分发挥学生骨干和班委作用,每天对学生上课出
勤情况进行严格检查登记,每周汇总并公示,学工
考勤情况进行性检查。要教育引导学生课堂纪律
和教学,上下课到“三个”和“三个
务必带务必带笔排就坐迟到早退、
不吃东西不玩手。对旷课或违反课堂纪律
XX 高校
款给予分,要、出真儆效尤
禁止。(完成时限:每周五前)
3.落实学院学风考学院要结合XX 高校本专科学
和优良学风班评选条件
院实际情况,制定本学院学风考制度,以班单位采

标签: #实施方案

摘要:

某高校“学在长大”学风建设质量提升月实施方案为进一步夯实学风建设已有成果,激发广大学生学习动力和专业志趣,充分调动学生自主学习的积极性,教育引导学生珍惜韶华、增长才干、丰富学识,推动提高人才培养质量,优化形成学风建设良好氛围。结合学校实际,制定XX高校“学在长大”学风建设质量提升月实施方案。具体如下:一、工作目标“学在长大”学风建设质量提升月在2023年上半年学风建设月已有成果基础上,以教育引导学生树立正确学习观为导向,以培育学生养成良好学习习惯为重点,以引导学生掌握科学学习方法为核心,探索优良学风建设的新途径新方法,完善优良学风建设相关制度,教育引导学生爱国、励志、求真、力行,充分调动学生自...

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