“理论学习”方面个人查摆存在问题20条（2023年主体教育专题民主生活会）
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2023-12-18
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2023 年主题教育专题民主生活会理论学习
方面问题 20 个
1. 在理论学习方面。 对照查摆，主要存在"三个不到
位": 一是学懂弄通还不到位。我始终坚持把学习习近平新
时代中 国特色社会主义思想作为首要政治任务，做到了认
真学、反 复学，对经济、行政、社会等领域重要论断进行
了深入研究 和消化，并运用到*事业发展上来。但对照来
看，感到在理 论学习方面还存在着不够系统、不够深入问
题，有时候就理 论学理论，往往是参加集中学习多、个人
自主学习少，没有 很好地学原文、读原著、悟原理，距离
学懂、弄通、做实的 要求仍有一定差距。二是内化转化还
不到位。对于习近平总 书记提出的一系列新思想、新理
论、新战略，尤其对全面推 进中国式现代化的中国特色、
本质要求、重大原则和社会主 义现代化建设战略部署等重
大理论实践问题，虽然能够认真 理解领悟，努力内化为科
学的世界观、方法论，但有时还存 在学用脱节的现象，眼
界不够宽广、思维不够开拓，缺少管 用有效的办法举措。
三是指导实践还不到位。能够自觉从习 近平新时代中国特
色社会主义思想中找观点、找立场、找方 法，解决发展实
际问题。但在具体实践中，还存在薄弱环节， 比如，全市的*
基础设施建设仍需加强、*建设水平仍需提升
等问题，这些长期积累的深层次矛盾必须用发展的视角逐一
破解，不断推动健康向好发展。
2. 理论学习方面。 能够利用“学习强国”、公众号、新
闻等平台学习党的理论知识和各项理论知识，不断丰富理论
知识，提升党性修养，增强党员责任感，切实增强“四个意
识”、坚定“四个自信"、做到“两个维护二但还有差距：
一 是学习浮于表面。理论学习过程中存在浅尝辄止、不求
甚解 的情况，上级要求学什么就学什么，上级要求做什么
就做什 么，多注重领导讲话，看似“张口就来",实则"不得
要领”, 未能深刻理解理论的精神实质，读原著、学原
文、悟原理不 够，带着“是什么、为什么、怎么做”的问
题进行深入探究 不够，将学习成果转化为贯彻落实党中央
决策部署的自觉行 动的能力还需加强。二是理论联系实际
不够。理论学习与实 际融会贯通上存在脱节现象，在如何
运用新思想解决实际问 题、破解工作难题还不到位，学习
成效没有完全转化成推进 工作的思想动力和高效方法，理
论学习不够深入、研究不够
透彻，没有真正做到学以致用、融会贯通。
3. 理论学习方面。 本人高度重视理论学习，培养理论思
维，认真参加每次的组织活动，在集体学习和讨论中，仔细
聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问
题，提高充实自己。不断丰富理论学习内容，认真学习《习
近平著作选读》(一、二卷)、《习近平新时代中国特色社会
主义思想专题摘编》等4 种必读书目和《习近平新时代中国
特色社会主义思想纲要》、习近平总书记《论党的自我革
命》、 《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和
方法论 专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》等4
种选读书 目。密切关注党的创新理论，充分利用学习强国等
学习平台， 探究理论知识富矿，提升理论知识素养。但是通
过深刻查摆 发现还存在以下问题： 一是在理论学习上同党
中央要求相比 还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义
思想的学习不 够全面系统深入，对马克思主义经典著作的
学习研究不够。 学习偏重于业务知识，对党创新理论缺乏
深入研究。二是在 坚持读原著、学原文、悟原理上做得还
不够扎实。在学习时 仅仅只停留在看、读、记层面，留痕
留迹不留心，存在敷衍 应付思想。满足于浅尝辄止、 一知
半解，没有真正做到融会 贯通。三是对习近平新思想的学
习、理解的自觉性不够强。 虽能认真学习贯彻习近平新时
代中国特色社会主义思想，但 学的不精不深，学习时缺乏
深度思考，特别是自我学习缺少
挤劲、钻劲，学习的不够深入、不够细致、不够全面。
4.理论学习方面
政治上的坚定，源于理论上的清醒。"学思想"是主题
教育的首要要求，彰显了我们党始终重视思想建党、理论强
摘要：
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2023年主题教育专题民主生活会理论学习方面问题20个1.在理论学习方面。对照查摆，主要存在"三个不到位":一是学懂弄通还不到位。我始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，做到了认真学、反复学，对经济、行政、社会等领域重要论断进行了深入研究和消化，并运用到*事业发展上来。但对照来看，感到在理论学习方面还存在着不够系统、不够深入问题，有时候就理论学理论，往往是参加集中学习多、个人自主学习少，没有很好地学原文、读原著、悟原理，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。二是内化转化还不到位。对于习近平总书记提出的一系列新思想、新理论、新战略，尤其对全面推进中国式现代化的中国特色...
