xx小学202X2022学年度第二学期教学计划
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2024-05-08
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xx 小学 202X－2022 学年度第二学期教学
计划
一、指导思想
牢记为党育人，为国育才的新使命。严格落实国办《关于
进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意
见》的精神，坚守最大限度成全每一个生命的价值趋向，以培
养“内心充盈、自主发展、向上生长的富有生命活力”的 xx 学
子为目标，继续深化“以学习者为中心”的大视野课程、教学
改革，科学提质增效，激发学生内生动力，提高学生综合素养 ，
提升教学管理与研究水平，实现师生高质量发展。
二、主要问题
为保障教学工作的延续性，步步推进向纵深发展，以问题
为导向，找出制约发展的瓶颈，
（一）校本教研缺少主题系列整体规划，深度、高效研究
不足，课堂实践论证、反思、推进不足。
（二）学导课堂研究质量下降，发展不均衡，学生学习方
式被动，学校缺少推进策略和力度。
（三）每个年级学科素养培养目标不清晰，导致学生相应
的学习习惯与素养没有扎实落地。
（四）作业设计缺少和真实性实践性的生活链接，对知识
学习的迁移解决问题能力培养不足。
三、工作目标
（一）规划学科主题校本教研行动图谱。以结果为导向，
形
成年段主题、行动路线、结果评估实施一体明确的校本研
究工作思路。
（二）探索教学评一致大单元教学校本研究，解决零散割
裂的碎片化知识认知局限，以系统和整体性思维，落实学科素
养培养，推进深度学习研究，提升教师专业研究与实践能力。
（三）继续推进学导课堂常态化研究，明确预学—合学－
－展学课堂结构及要求，提高学生学习力。
（四）以新站位、新格局、新视野，围绕大视野课程新定
位，不断完善“三主题九模块”大视野课程建设与实施，提升
课程品质及育人质量。
（五）加强落实学生基本习惯与能力的养成，实现基础扎
实、综合素养有发展的成长态势，培养内心充盈、自主发展、
向上生长的 xx 学子。
四、主要工作
（一）加强理论专业学习，提高专业理解能力
1.指向大单元领域专业学习
华东师范大学 xxx 教
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xx小学202X－2022学年度第二学期教学计划一、指导思想牢记为党育人，为国育才的新使命。严格落实国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的精神，坚守最大限度成全每一个生命的价值趋向，以培养“内心充盈、自主发展、向上生长的富有生命活力”的xx学子为目标，继续深化“以学习者为中心”的大视野课程、教学改革，科学提质增效，激发学生内生动力，提高学生综合素养，提升教学管理与研究水平，实现师生高质量发展。二、主要问题为保障教学工作的延续性，步步推进向纵深发展，以问题为导向，找出制约发展的瓶颈，（一）校本教研缺少主题系列整体规划，深度、高效研究不足，课堂实践论证、反思、推进不足...
