(6篇)关于青蓝结对活动方案

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关于青蓝结对活动方案
6篇)
方案 1
  一、指导思想
  为进一步优化师资队伍,提高教育教学水平,充分发
挥各学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用,促进教师
互相学习,促进青年教师快速、健康成长。
  二、参加对象
  蓝方:各学科带头人、骨干教师。
  青方:教龄 3年以下的青年教师。
  三、职责
  指导老师职责:
  1、每学期为青年教师至少上好一堂示范课。
  2指导制定、批试卷
进行质量分析等。
  3指导备课就教课例
型课例进行重点研讨,每学期至少听青年教师 2节课,写好
详细听课记录,及时对青年教师课堂教学进行指导,研讨
改进措施。
  青年教师职责:
  1、青年教师应虚心学习指导老师的好经验、好作风。
  2青年重导接受的指
督促,主动向指导老师汇报思想情况、业务情况与进修情
况。教学上遇到难题,应主动向指导老师请求帮助指导。
  33态课
以听一部分其他教师的课,以利于兼收并蓄,逐步形成自
己的教学风格。听课记录要请指导老师签字。
  青蓝结对活动方案 2
  为进一步推动我校的教育教学工作,落实教学新常规
为了使年轻教师尽快在教学方面步入轨道,充分发挥骨干
本学11
29 12 23 日开展我校的教学节暨青蓝结对展示课活
动。为落实本次活动,提高活动的质量,增强效果,特制
定如下方案。
  一、指导思想:
  坚持以“科研兴校,以研促教”为指导方针,以教育
教学为中心,以课堂教学为抓手,强化质量意识,促进我
校教师进一步更新教育观念,更好地将我校教育教学研究
引向更广阔的空间。
  二、活动目标
  围绕教学新常规,促进与推动我校教师积极参与课堂
教学改革,全体教师学习掌握《2011 版课程标准》和落实
摘要:

关于青蓝结对活动方案(6篇)方案1  一、指导思想  为进一步优化师资队伍,提高教育教学水平,充分发挥各学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用,促进教师互相学习,促进青年教师快速、健康成长。  二、参加对象  蓝方:各学科带头人、骨干教师。  青方:教龄3年以下的青年教师。  三、职责  指导老师职责:  1、每学期为青年教师至少上好一堂示范课。  2、指导青年教师制定教学计划、批改作业、试卷命题、进行质量分析等。  3、指导青年教师备课、上课,就教材中难教课例、典型课例进行重点研讨,每学期至少听青年教师2节课,写好详细听课记录,及时对青年教师课堂教学进行指导,研讨改进措施。  青年教师职责: ...

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