（5篇）红色教育基地活动方案
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2024-05-08
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红色教育基地活动方案
（5篇）
（篇 1）
为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代
内涵，激发工作热情，XX 学校决定举行一次参观安顺王若
飞故居的红色教育基地活动。
一、活动目的及意义
进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关
党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化
具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，
激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群
众路线教育实践活动。
二、资源需要
大巴车一辆，由办公室负责联系。三、活动对象
XX 学校全体党员干部。四、活动负责部门 XX 学校党建办。
五、活动地点 XX 红色教育基地。六、活动时间 XX 年XX 月
XX 日 七、活动开展(一)准备
1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
2、准备 XX 个人简介、XX 红色革命教育基地的相关资料，
路线选择，午餐地点选择。3、准备好相关经费。(二)活动
内容
“看”、“学”、“感”: “看”就是参观 XX 革命教育基地，
通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部
党性观念。
“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干
部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。
“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。
参观红色教育基地活动方案【篇 2】
活动目的: 为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学
生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生
学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了
解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。
活动时间和地点: 1、时间:2014 年9月24 日 2、地点:XXXX
3、具体活动实施方案如下: 一、组织机构
为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈
毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组: 组长:杨平 副
组长:李秋平 成员:各年级学生
二、参观爱国主义教育基地推荐人员
1、根据学校各中队人数的 5%选出优秀少先队员参加，评选
的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐 2、从
学校团员中选出 2名优秀团员参加，评选的团员必须依照
《优秀团员标准》进行推荐 3、非少先队员班级中各选出 2
名学生参加。4
、优秀少先队员标准和优秀团员标准。三、出行安排
由带队教师有秩序的进行参观 四、参观学习要求
1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、
请假(除特殊情况)。
2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后
感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。
3、活动结束，利用团队会进行观后感交流。
4、活动结束后，学校党支部、团支部、少队写出活动总结
第2篇：教育叙事之红色教育基地活动方案
红色教育基地活动方案
【篇 1：参观旅顺红色教育基地活动策划书】
传承红色精神 塑造健康人生
——2011 年10 月xx 班级参观旅顺红色教育基地活动策划书
青少年是国家的未来和希望，班级里学生的年龄都在14、5
岁左右，正处在人生观、价值观的塑造期。这一年龄段的
学生思想并不成熟，由于青春期心理，容易产生叛逆，甚
至误入歧路。所以，对于青少年的心理健康教育，直接关
系着下一代能否健康成长。作为他们的班主任，我深知不
能仅仅重视文化知识的教育，还要让孩子们具备健康的心
态和良好的心理素质，从改进教育方法上来关心、爱护和
尊重他们。
同时为贯彻胡锦涛总书记关于“先进性教育活动一定要扎
摘要：
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红色教育基地活动方案（5篇）（篇1）为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。一、活动目的及意义进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。二、资源需要大巴车一辆，由办公室负责联系。三、活动对象XX学校全体党员干部。四、活动负责部门XX学校党建办。五、活动地点XX红色教育基地。六、活动时间XX年XX月XX日七、活动开展(一)准备1、向...
