乡镇落实双减政策做好一校多品经验做法总结(5)
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2024-05-08
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门下发的《关于全面推进小学课后服务工作的实施方案》
文件精神，通过学习与讨论，树立起做好小学生课后服务工作
的意识，立足学校实际创造条件做好课后服务工作。
（二）确立服务形式及组织形式
坚持“政府主导、学校主体、社会参与、学生和家长自愿
参加”的原则，采取学校组织、班级汇总、统筹分组的方式开
展。课后服务坚持自愿原则，学校与家长、学生签订告知书，
三方同意签字后方可实施。即愿意参加的，下午放学后参加一
课时的课后服务，不愿意参加的，学生下午放学后即可以回家。
学校根据小学生课后服务工作的要求，学校首先成立课后
服务工作小组，制定工作实施方案和分配工作方案，然后学校
组织召开学校家长委员会，发放告知书，进行商讨，听取了解
家委会成员们的不同意见，再组织召开全体家长会，告知学校
课后服务费、管理制度、内容和接送时间，坚持自愿的原则，
与家长和学生签订告知书，明确各方责任。
（三）确定课后服务时间、场地及服务工作
1、严格按照文件要求，以立足需求、积极服务、家长自愿、
学校受托的原则，确定学校课后服务时间为周一至周五上学日
中午和下午放学后各 60 分钟。
2、课后服务场地为校内。
3、课后服务具体内容是安排学生做语、数、英作业、提前
完成作业的学生在辅导员的引领下可以参加少年宫活动。
（四）参加人员及工作分工
1、为提高教师的团队精神与责任意识，原则上要求全校教
职工全员参入，特殊情况不能参入的教师可提出申请，经课后
服务工作小组研究后可不参入课后服务。
2、工作分工：
（1）课后服务工作小组除做好相关课后服务工作外，还要
负责课后服务的学生安全、纪律、卫生、学习、秩序等检查工
作。并把服务情况、考勤等作好统计归档。
（2）少年宫各室（图书阅览室、实验仪器室、微机室、体
育活动室、琴室）及卫生室、食堂等全面开放，辅导员值班，
各年级学生提前 15 分钟就能完成全部作业的，有能力有兴趣的
学生可根据自己的爱好，经课后服务教师批准，可到功能室参
加社团活动，相关室辅导员负责好学生的兴趣服务与安全工作。
（3）门卫管理人员做好校园安全工作。
（五）课后服务要求及安全措施
1、小学生课后服务工作严格按照文件要求征求家长意见，
在自愿的基础上，自愿报名参与学校组织的服务工作，并签订
自愿参与课后服务工作及放学后的安全协议。
2、服务教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出
现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
3、学校组织的课后服务工作经费，由学校课后服务领导小
组组织参入教师及家委会充分讨论后制定分配方案交上组部门
审核通过后落实。
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门下发的《关于全面推进小学课后服务工作的实施方案》文件精神，通过学习与讨论，树立起做好小学生课后服务工作的意识，立足学校实际创造条件做好课后服务工作。（二）确立服务形式及组织形式坚持“政府主导、学校主体、社会参与、学生和家长自愿参加”的原则，采取学校组织、班级汇总、统筹分组的方式开展。课后服务坚持自愿原则，学校与家长、学生签订告知书，三方同意签字后方可实施。即愿意参加的，下午放学后参加一课时的课后服务，不愿意参加的，学生下午放学后即可以回家。学校根据小学生课后服务工作的要求，学校首先成立课后服务工作小组，制定工作实施方案和分配工作方案，然后学校组织召开学校家长委员会，发放告知书，进行商讨，听取...
