2022年民主生活会个人对照检查材料(六个方面)

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2022 年民主生活会个人对照检查材料(六个方
面)
2022 年
导干部民主生活会的通知》要求,我对照 6 个方面,结合学习
果及工作实际,深入查摆问题,查摆剖析思想根源,制定整改
措施。现将个人对照检查情况汇报如下。
一、查摆的问题
(一)在带头深刻领悟 两个确立 的决定性意义,增强“ ”
四个意识 、坚定 四个自信 、做到 两个维护 方面“ ” “ ” “ ”
在全面系统认识和把握“两个确立”内涵上有不足。没
立”之间相互促进、相得益彰、内在一致的紧密联系,往往习
惯先重点对其中的一个方面进行学习研究、领悟践行,主观上
认为这样可以更容易学深悟透,但却忽略了“两个确立”内涵
的丰富性和逻辑的严密性。由于缺乏学习贯彻的科学性,自己
对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和
把握得不够充分、全面和深刻,在学习成效和实践效果上,未
能达到高水准和高质量。
二是
政治“三力”有待提升。有时不善于从政治和大局上观察分
析问题,政治意识淡漠,政治敏锐性不强,对“两个大局”是
我们谋划工作基本出发点的认识和把握不到位,缺乏战略眼光
和辩证思维;对新发展阶段的定位、内涵和要求认识不足,对
“四大考验”的长期性复杂性、“四种危险”的尖锐性严峻性
认识不足;从政治上判断和把握新形势下推动全面从严治党向
纵深发展不到位。
政治自觉尚未形成。政治能力不足,“学得不够深”,
学习习近平新时代中国特色社会主义思想存在“偏差”,贯彻
党的路线方存在“差”,成党中
存在“差”。“悟得不够透”,不能自觉从新
思想中思路、找答案,不具把党的新理论
导实践、推动工作的基本得不够紧”,学习
滞后应景文章”,主义,学用脱节
(二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸
魂方面
一是
领会习近平新时代中国特色社会主义思想性的理论
不够深。学习习近平新时代中国特色社会主义思想存在薄弱环
对性不够,往往读原著理,但对其
层次多个方面形成的性的理论,没有进行
性的学习研究,对于这些首创观和方论,对于
中国国情的新性治国理政的理论学,思考、认识得不
够深刻,没有及时把握历史方位和实践基发生的深刻
思想和行为有时不上新形势新要求,导致自己对社会主义发
规律的认识相对滞后
XX
XX
成员在学习的自觉性上提高,但通、对照,
对党的理论作及领导讲话等学习的,深入系统学习
时学一时学的,对于某些专业层面的知识
浅尝辄止、不求解的现,有时
题,对一新问题,新理论研究不够透彻。
理论联系实际不强。对如何运用习近平新时代中国特色
社会主义思想,开创宣传思想工作新局面研究的不深不透,存
摘要:

2022年民主生活会个人对照检查材料(六个方面)根据《关于认真开展好2022年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求,我对照6个方面,结合学习成果及工作实际,深入查摆问题,查摆剖析思想根源,制定整改措施。现将个人对照检查情况汇报如下。一、查摆的问题(一)在带头深刻领悟两个确立的决定性意义,增强“”四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面“”“”“”一是在全面系统认识和把握“两个确立”内涵上有不足。没有从总体上、整体上、制度上深刻认识和具体把握“两个确立”之间相互促进、相得益彰、内在一致的紧密联系,往往习惯先重点对其中的一个方面进行学习研究、领悟践行,主观上认为这样可以更容易学深...

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