2023年主体教育民主生活会对照检查剖析研讨发言

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2023 年主题教育对照检查剖析研讨发言
2023 年有关主题教育专题民主生活会对照检查检查材料
根据《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻 XXX 新时代中国
特色社会主义思想主题教育的意见》、主题教育民主生活会通知要求,
我聚焦民主生活会主题,深学理论、广纳群言、开诚谈心,并结合工
作、 学习和思想实际,认真对照、仔细检查,深入剖析,现将有关情况
汇报
一是学习主动性仍然不足 有时不能很好地处理工学矛盾,导
主动跟进学的能动性、系统性不够,存在零散化、碎片化、快餐化
象, 存在以干代学、被动学习现象。有时以实用主义态度对待学习,
用先
学、现用现学,学习不深不透不系统,更多只满足于应付工作
二是融会贯通仍需加强。 还没有较好地将 XXX 新时代中国特色
社会主义思想与高校事业紧密联系起来,推动高校工作主动融入当
XX 战略"的举措还不多,工作创新发展的思考不够深、步子不够大。
三是工作落实还有差距。 虽然定期主持召开党委常委会研究”三
重一大"等事项,但督导检查不够经常、跟踪问效不够深入、责任追究
不够严格,导致有些工作措施在机关、基层没有得到很好落实。从去年
各项工作考核排名情况来看,我校基础工作扣分最多,充分暴露出院校
两级不同程度存在责任心不强、工作敷衍应付的问题,工作落实的”
一公里“还没全打通。
一是政治判断力有待提高。 虽然清楚“两个确立”的重要性,但
""
识的高度、度、动的力与“两个确立”有差距。
二是政治领悟力有待加强。 没有把好教育事业建设发展同实现
党的大理想和共同理想联系起来,在新的历史方全发展
中去思考的不够,没有时时处处从政治高度看业、从业工作看
治。
三是知合一有待 固本抓好学科建设中国主知
识体系构建的同时,对国重大战略需求的捕捉还不敏锐,全校
的现代大学治理体系还完全形成衔接、分层贯通的教育评价
度体系还完全立。现有学术阵支撑作用能充分现,
科领域缺少顶尖对国际学生吸引力不足,国际学术领域
不够话语
在能力本领方面
一是新发展理念树得不牢,推动学校高质量发展、做好师生群
在问题的意识和能力。
二是贯彻落实民主不够高效
抓班子、带队伍思想、发展方面履职不够到,在民主
决策质量执行质量方面,仍然存在一些差距。如,在民主决策
程中,子对于如何辩证把握“从多"与“”的有机
统一够充分,""
简单倾向忽视了决策质量,没有化不够当的定意
见,
有理据地偏颇观点
三是在"两个维护"带头有差距。 员领导干
多年来终坚令行禁,时刻把党中央的要求作为凝心聚力、开展
工作的根本遵循指引,但在“两个维护还有差距,认为自觉做
治、守规两个维护,政治站位
刻理解、分析“两个维护”对于全党工作的定海神针作用,没有深入理
""对于推动中国现代化发展的重要作用,在落实
地认为自己践行了即是贯彻执行了,没有充分发挥带头践行“两个
表率作用
在担当作为方面
一是干事还不够足。 工作时紧、重时,有时会想
着尽导致松了求、降低了标准,对不急的工作先
那种事不过夜、只争朝夕劲头如,对实提升部优势
国际影响力和国际竞争力的把握和认识还有不足,少数传优势
发展趋缓交叉新生力还没有完全成长来。另外,在学
建设上能将开的精科建设情况
进展,仍需加快
二是斗争还有不足。 批评武器用的不好,对于
成员务口的工作出现问题时,有时于情面直接批评少,不
触及深层的矛盾,缺乏主动斗争力和勇气
三是防范安风险还不托底 能够认识到防范化解重
风险是党员领导干政治责,一定的风险防范能力,但对各
种斗争期性、复杂艰巨性的认识还停留知层
的政治清磐石的战略定力还不够,如履薄冰谨慎
敏锐仍有不足,准备还不够充分,本领恐慌视野局限
激励 不够等问题然不同程度存在。特是对高校意识态工作的严
性紧 性研究和思考持用力不足,建设落实、落细不够,在
一定程度
度不细、的问题。
在工作作风方面
摘要:

2023年主题教育对照检查剖析研讨发言一2023年有关主题教育专题民主生活会对照检查检查材料根据《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》、主题教育民主生活会通知要求,我聚焦民主生活会主题,深学理论、广纳群言、开诚谈心,并结合工作、学习和思想实际,认真对照、仔细检查,深入剖析,现将有关情况汇报如下:一、存在的主要问题在理论学习方面一是学习主动性仍然不足。有时不能很好地处理工学矛盾,导致主动跟进学的能动性、系统性不够,存在零散化、碎片化、快餐化现象,存在以干代学、被动学习现象。有时以实用主义态度对待学习,急用先学、现用现学,学习不深不透不系统,更多只满足...

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