2023年主体教育专题民主生活会个人(六个方面)剖析材料

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2023 年主题教育专题民主生活会个人(六
个方面)剖析材料
  根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求,我紧
紧围绕会议主题,按照“学思想、强党性、重实践、建新
功”的目标要求,本人坚持学做结合、查改结合,全面对
A
学正促干12 求,反思
查问题、找成因、定措施。现对照检查情况汇报如下:
  一、存在问题
  (一)理论学习方面
  一是在“学懂”上有差距。我虽然能够积极通过中心
组学习、个人自学等方式加强对党的创新理论学习,但是
学习还不够全面、深入,学习只浮在表面,学习方法单一
精力不够集中,常常以工作忙、没时间为借口放松了学习
A
富内涵、精神实质理解还不够。
  A
时代中国特色社会主义思想的传播者方面存在差距,在学
习宣传党的创新理论过程中,模式过于传统和单一,不够
“接地气”,往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式,
缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加
深印象的方式方法。
  三是党的创新理论转化为工作效果不理想。将党的创
新理论的学习过程,仅仅作为增强理论知识和理论素养的
过程,未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长
A
想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。
  (二)政治素养方面。
  A
国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位,导致对政
治素养的认知存在偏差,有时仅仅将其停留在政治忠诚、
政治定力、政治担当的主观意识范畴,未能将其与一定的
外在实践相,只做到了内化于心,到外化于
使掌控局
范风的政治能力还有所欠缺。
  二是对干的政治素质实。对干政治素
性认识不够深不到位
全方位、多角度体式了解干,缺少
“常”了解的韧劲和“”下的精神。

标签: #民主生活会

摘要:

2023年主题教育专题民主生活会个人(六个方面)剖析材料  根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求,我紧紧围绕会议主题,按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的目标要求,本人坚持学做结合、查改结合,全面对照六个方面,特别是对照A总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求,开展自查反思查问题、找成因、定措施。现对照检查情况汇报如下:  一、存在问题  (一)理论学习方面  一是在“学懂”上有差距。我虽然能够积极通过中心组学习、个人自学等方式加强对党的创新理论学习,但是学习还不够全面、深入,学习只浮在表面,学习方法单一精力不够集中,常常以工作忙、没时间为借口放松了学习要求,...

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