2022教师年终总结范本
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2024-05-07
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坚持到最后,创造了载于史册的巨大成绩。
2022 教师年终总结范本 2022
【必备】教师的年终总结范文合集 8 篇
教师的年终总结篇 1
每到年终总结,每一位教师的工作总结都写有这样一句话:“这一年,
我尽了自己的全力 -----”如此多的教师都偏爱总结自己工作的这一句话,
然而每个教师的工作业绩并不相同,有的日趋成熟,小有所成;有的年复
一年,看不出教法、成绩等方面的任何进步,同是尽力而为,结果却迥然
不同,这使我想起了这样一个故事。
古埃及修金字塔,酋长先派第一组人去修,这些人兢兢业业,铺石搭
路,修到最后,需要将石头搬倒金字塔的塔顶,第一组人想尽了各种办法,
但无奈都失败了,最后只能告诉酋长:“我们尽力了,实在没办法了。”
于是酋长派第二组人去修,第二组的组长开始想办法,“既然仅仅靠人没
有办法弄到塔顶上去,那么可不可以靠其他工具呢?”他发动大家一起想
办法,最后靠类似我们现在的滑轮作用把石头运到塔顶。无疑第二组成功
建造了金字塔。
完成建造第一座金字塔的任务,接下来的工作是修上百座这样的金字
塔,慢慢地,第二组人厌烦了这种需要重复性的工作,他们开始消极怠工,
无所事事。最终酋长发现了,酋长撤消了第二组人,派第三组人上马,第
三组人学会了尽力做事,也学会了尽心做事,组长为了避免他的组员重犯
第二组人的错误,想出了一系列办法,其核心就是“让他们享受做事的过
程”,从此他们的工作不再枯燥,充满了各种冒险和惊喜,并且很容易地
小故事颇耐人寻味,由此想到教育工作,我们教师的工作不也是与修
金字塔的工作极为相似吗?从不懂教育教学到一步一步摸索成长为一名合
格教师,但随着一年一年送走一批又一批学生,面对几年未改容颜的教材,
或多或少都会产生过职业倦怠感,缺少了对育人工作的激情,在教育教学
中也就不可能产生亮点。没有了工作的激情,就很难有高的教学质量;没
有了教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有了教师的教育创造,
就很难有学生的创造精神。
在教育教学工作中,尽力做事是大多数教师都能做到的,在工作中起
早贪黑,不知疲倦地批改、备课、上课,忙忙碌碌看似敬业,教师教得累,
学生学得累,工作却很少有突破,教育效果也不明显。用心教学的教师要
轻松许多,他们在教育教学工作中善于思考,善于感悟,在自己的工作中
增加了一些智慧元素,往往起到事半功倍的效果,可以迅速成长为学校的
骨干教师,成为学科带头人,但随着时间的推移,晋职受挫或不被重用,
难免会产生一些消极情绪,少了一些工作激情,很难从工作中寻找到自己
想要的快乐。在外人看起来你很完美,但你自己却并不觉得有多么美。
教育工作中的最高境界是学会真正享受教书育人的过程,在引导学生
成长的同时,也不知不觉地收获着成长的快乐。融自己于教书育人的过程
中,尽情享受着教育带给自己的幸福。尽情工作就需要我们对教育工作激
情满怀,需要我们深爱着自己的事业和学生。因为爱,我们总能披荆斩棘,
一往无前;因为爱,我们坚守理想和信仰,鼓足奋进的力量和勇气,去探
究教育事业发展的精髓。
事实上,只有当老师尽情地工作时,才会有高超的育人智慧,具有点
石成金的本领,成为引领学生前行的智者;才会有和蔼可亲的形象,并自
然而然地照亮和温暖学生的心房;才会自然而然地流露出对细节的关注,
对学生发展负责的精神;才能在这变革的时代驱出浮躁,坚定信念,以不
变的执着,超越堆积如山的作业、永无休止的加班、不知疲倦的家访,在
平凡的工作中成就学生、成就自己,在平淡中,追求精神的富有。
我们有必要常问自己:“我是在尽情地做教师工作吗?”
教师的年终总结篇 2
一思想政治
我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力,谁在教育
上领先一步,谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师,我由此感受
到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,
下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。强化学习,努力提升本办综
合素质
学习如同逆水行舟,不进则退,要适应新形势的要求,更加要不断学
习,充实自我。不断学习,用新时期教育教学理念武装自己。作为一位教
师,我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,
期待收获的明天。
二、不断学习、更新理念
三、其他方面
无论在课堂上还是在课外,我都喜欢与学生进行平等地交流,完全没
有高高在上的架势,多渠道的去了解学生的心声,每周业务学习、教研组
活动都积极参与,不断提高并做到经常参加集体听课。服从分工,严格遵
守劳动纪律,不迟到、不早退,提前上班、推迟下班,注意办公室及周边
环境卫生,保持良好的工作环境。
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坚持到最后,创造了载于史册的巨大成绩。2022教师年终总结范本2022【必备】教师的年终总结范文合集8篇教师的年终总结篇1每到年终总结,每一位教师的工作总结都写有这样一句话:“这一年,我尽了自己的全力-----”如此多的教师都偏爱总结自己工作的这一句话,然而每个教师的工作业绩并不相同,有的日趋成熟,小有所成;有的年复一年,看不出教法、成绩等方面的任何进步,同是尽力而为,结果却迥然不同,这使我想起了这样一个故事。古埃及修金字塔,酋长先派第一组人去修,这些人兢兢业业,铺石搭路,修到最后,需要将石头搬倒金字塔的塔顶,第一组人想尽了各种办法,但无奈都失败了,最后只能告诉酋长:“我们尽力了,实在没办法了...